Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História

Sobre as instituições administrativas no período colonial brasileiro, analise as seguintes assertivas: I. Não havia especificidade clara na execução das tarefas dos órgãos administrativos, como na atualidade, e, as atividades executivas e judiciarias, por exemplo, não estavam delimitadas a um órgão específico. II. As questões e os conflitos que surgiam poderiam ser julgados pelas autoridades administrativas, ou seja, as ações de julgar e administrar poderiam ser executados pelas mesmas pessoas. III. Entre a cúpula administrativa, destacavam-se os governadores das capitanias e, acima deles, ficava o Governador Geral. Portanto, os demais órgãos administrativos eram agrupados em três setores: o militar, o da justiça e o da fazenda. IV. As milícias eram tropas oficiais recrutadas entres os habitantes da Colônia para serviço não obrigatório, sendo os filhos das famílias mais ricas os melhor remunerados. Quais estão corretas?

Analise as assertivas a seguir a respeito das distinções entre os escravos no Brasil do período escravocrata e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O escravo recém-chegado da África, com pouco conhecimento da língua e da cultura, era chamado de “boçal”. ( ) Aquele escravo com uma certa adaptação e que possuía pouco conhecimento da língua portuguesa era classificado como “ladino”. ( ) Existiam, também, o “mulato” e o “crioulo”, ambos eram os preferidos para as tarefas domésticas, artesanais e de supervisão. ( ) O escravo “boçal” tinha esse nome por ser considerado filho de “ladino” nascido no Brasil, o qual, por ser brasileiro, possuía um certo privilégio nas tarefas domésticas, livrando-o de executar o trabalho pesado. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que indica a ideia correta sobre o nome do imposto que consistia em um tributo cobrado pela Coroa Portuguesa por cabeça de escravos, produtivos ou não, maiores de 12 anos, sendo do sexo masculino ou feminino.

Analise as assertivas a seguir, considerando os fatores que envolvem a queda da monarquia e as transformações econômicas e sociais no período arcaico da Grécia Antiga: I. As transformações sociais da Grécia não foram acompanhadas pelas transformações políticas. Esse deslocamento social da política só foi possível porque os reis passaram a ocupar os lugares da Aristocracia no centro do poder. II. Com os governos administrados por um órgão executivo, as transformações sociais e políticas caminharam juntas. Portanto, essa jornada possibilitou aos arcontes exercerem diversas funções administrativas, tanto nas áreas jurídicas quanto na militar e religiosa. III. No centro do poder, a aristocracia ocupou o lugar do rei, tornando os governos em um monopólio exclusivo da nobreza. Portanto, com os nobres no poder, houve uma crise na estrutura social e política nesse período histórico. IV. Esse período grego foi palco de uma crise de alimentos no qual, para suprir essa escassez, foram criadas colônias nas regiões férteis do mar negro, propiciando o surgimento de uma nova camada social: a dos proprietários de terras. Quais estão corretas?

De acordo com a historiografia, no auge de Atenas, formou-se uma aliança de natureza política e militar da Pólis grega em torno do Mar Egeu, com o objetivo de se proteger das invasões persas, formada por mais de cem membros. Qual era o nome dessa aliança?

Para a historiografia, a forma mais importante de produzir riqueza em toda a sociedade grega foi por meio do trabalho, presente em toda cadeia produtiva. Esse arcabouço produtivo de riqueza material e cultural foi baseado, principalmente, no trabalho dos:

A respeito do processo e a configuração da Revolução Francesa, analise as assertivas a seguir: I. O governo de Luís Filipe apresentava certa fragilidade: o crescimento da indústria era baixo, pois sua governança era voltada para atender a uma pequena parcela da sociedade. II. A proibição de manifestações pelo governo fez nascer encontros em forma de banquete com o objetivo de enganar as autoridades e traçar estratégias para discutir a crise e propor formas de ação. III. O fato marcante da Revolução Francesa ocorreu em 22 de fevereiro de 1822, quando manifestações populares foram realizadas, contrariando as medidas repressivas do governo. Nessa conjuntura, a Guarda Nacional aderiu à população, obrigando Luís Filipe a cometer suicídio. Quais estão INCORRETAS?

Considerando o processo histórico sobre o liberalismo burguês e os movimentos operários, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A consolidação do capitalismo na Europa favoreceu o surgimento de estudiosos sobre o tema, os quais buscaram analisar a dinâmica e o entendimento de mercado, as condições de vida dos operários, das classes políticas e trabalhadoras. ( ) Pode-se afirmar que a origem da economia política como ciência foi sistematizada a partir da obra “Riqueza das Nações”, escrito em 1776 pelo pensador Adam Smith. ( ) As primeiras reações das classes trabalhadoras ocorreu na Inglaterra, por ser a região mais industrializada no período. Ocorreram, também na Inglaterra, as primeiras manifestações da classe trabalhadora, com o surgimento do movimento Cartista, que era dividido em duas correntes: a da “força moral” e da “força física”. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com o crescimento do capitalismo, surgiram vários movimentos, manifestações teóricas e organizações para questionar a dinâmica e a responsabilidade do Estado. Entre as manifestações teóricas, dois pensadores russos se destacaram: Bakunin e Kropotkin. Na visão desses pensadores, o Estado é o responsável pela origem de todos os males, por isso, o surgimento do capitalismo é culpa do Estado. Portanto, tanto o estado, quanto a propriedade privada devem ser eliminados, viabilizando, assim, as comunidades voltadas para o autoabastecimento e sem fins lucrativos. Essa manifestação teórica contribui para o surgimento de qual movimento na história?

Assinale a alternativa que corresponde ao seguinte contexto histórico: os oficiais, movidos pela insatisfação com o sistema político brasileiro, organizaram uma coluna militar com o objetivo de percorrer todo país, combatendo as forças do Governo Federal. Tinham como meta despertar o interesse do povo brasileiro pela luta contra o domínio das oligarquias, porém, depois de percorrerem quase 30 mil quilômetros, perceberam que não sensibilizaram a população para um movimento armado, obrigando o mentor do levante a exiliar-se na Bolívia. Entretanto, apesar de não atingir o seu objetivo, o movimento contribuiu para que o governo de Artur Bernardes ficasse em constante tensão.