Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
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Q97209
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Principais Autores
Segundo Libâneo, formação de atitudes, métodos baseados na facilitação da aprendizagem, educação centralizada no aluno, nos quais o professor deve garantir um clima de relacionamento pessoal autêntico, baseado no respeito, estão caracterizadas na tendência pedagógica:
Q97208
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais
Segundo Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas entre si, que são:
Q97207
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais
O professor não deve se dedicar intensa e sinceramente à elaboração do projeto, EXCETO se:
Q97206
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais
A finalidade do projeto é criar e organizar o trabalho. Para tanto, ele deve ser:
I. Objetivo.
II. Verdadeiro.
III. Crítico.
IV. Comprometido.
Quais estão corretas?
Q97205
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Principais Autores
Segundo Luckesi, se a avaliação contribui para o desenvolvimento das capacidades dos alunos, pode-se dizer que ela se converte em ferramenta pedagógica, em um elemento que melhora a aprendizagem do aluno e a qualidade do ensino. A função da avaliação dentro desse conceito seria de:
Q97204
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Segundo Mittler, o objetivo da inclusão escolar está atualmente no coração da política:
Q97203
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
No campo da educação, a inclusão envolve, EXCETO:
Q97202
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
O que ensinar? Como favorecer aprendizagens significativas? Segundo Candau, essas perguntas, mais ou menos óbvias e tranquilas em outros tempos, passam hoje a ser questões:
I. Desestabilizadoras e instigantes.
II. Que admitem respostas múltiplas.
III. Educativas, que informem as práticas pedagógicas cotidianas.
Quais estão corretas?
Q97201
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Segundo Candau, uma contribuição considerada muito importante e interessante para uma nova compreensão das relações entre educação e cultura diz respeito a uma concepção da escola como um espaço de:
Q97200
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Tupandi - RS - Professor de Anos Iniciais
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Tupandi - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Principais Autores
Segundo Perrenoud, suscitar o desejo de aprender, oferecer atividades opcionais de formação, negociar com os alunos regras e outros acertos, através de um Conselho eleito por eles, e favorecer seus projetos pessoais refere-se à qual competência?
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