Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês

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Q84618 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Observe the underlined structure: “Children need to be able to take what they learn in the classroom...” removed from text. Which verbs have the same structure? 
Q84617 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Pronomes | Pronouns

The pronoun “them” (line 30) refers to
Q84616 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

In English, there are different ways of saying the 3rd person singular “s” ending in the present simple. In the verbs “shows” and “helps”, removed from text, the –s ending is pronounced, respectively
Q84615 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The word “while” (line 08) is
Q84614 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Consider the sentence: “… children are not retaining what they’ve been taught” (lines 09-10). The underlined structure is