Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História

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Q38536 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 10, 18 (duas ocorrências) e 24.
Q38535 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Ortografia

Considerando a correta grafia das palavras e o contexto de ocorrência, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 09, 23, 25 e 35.
Q38534 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Analise as seguintes afirmações a respeito de determinadas passagens do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. (  ) Nas linhas 03 e 04, a substituição de ao oferecer museus dos mais distintos segmentos por conquanto oferecera museus dos mais distintos segmentos mantém o sentido original. (  ) Na linha 05, posto que substituiria, adequada e corretamente, já que. (  ) Na linha 24, o fragmento para a reconstrução ficaria, correto e adequadamente, substituído por para que tivesse sido reconstruído. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q38533 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Verbos

Para responder à questão, considere o seguinte período: "Através dos Museus, é possível que os visitantes tenham uma maior interação com a realidade” (l. 09 e 10). Sobre o período acima, analise as seguintes assertivas: I. É composto por subordinação, em que a oração subordinada subjetiva é representada pelo fragmento sublinhado. II. A forma verbal tenham, no contexto de ocorrência, está flexionada no plural devido ao fato de o núcleo do sujeito estar representado por um substantivo concreto. III. A frase que se encontra em negrito admite conversão para a voz passiva. Quais estão corretas?
Q38532 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Na linha 22, a locução verbal foi desativada ___________ ir para plural, visto que está __________ ao ____________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q38531 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Avalie as seguintes afirmações sobre o uso de sinais de pontuação no texto: I. As vírgulas utilizadas nas linhas 29 e 33 justificam-se pela mesma regra. II. Na linha 26, a substituição do ponto-e- vírgula por um ponto final, desconsiderando-se os ajustes quanto ao uso de letra maiúscula, não implicaria erro ao contexto. III. As duas vírgulas da linha 32 têm a mesma função. Quais estão corretas?
Q38530 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considere as afirmações abaixo a respeito do seguinte fragmento do texto: É desta forma que o Espaço Cultural Estação Férrea revê o passado da cidade (l. 25-26). I. Pode haver outras formas de rever o passado da cidade. II. O passado da cidade já havia sido visto. III. Ver o passado novamente é a única forma plausível de o Espaço Cultural agir. Quais leituras são permitidas a partir do fragmento?
Q38529 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considerando a função que tem no texto, assinale a alternativa em que a palavra que substitui palavra ou expressão que a precede.
Q38528 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Caso na frase: A malha ferroviária chegou a Gramado nos anos 20, sendo a principal alavanca do turismo (l. 20-21), o vocábulo malha fosse suprimido e a palavra ferroviária fosse substituída por ferrovias, considerando a necessidade de concordância, quantas outras palavras deveriam ser alteradas?
Q38527 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Verbos

Avalie os seguintes processos de conversão de voz ativa para a passiva: I. que exerçam seu papel de cidadãos na sociedade (l. 11) – que seu papel de cidadãos seja exercido na sociedade. II. Sugerimos que confira abaixo a listagem completa (l. 13-14) – É sugerido que confiramos a listagem completa. III. onde o visitante encontrará brasões, cutelarias (facas), armas, espadas, elmos (armaduras), machados, mapas e pinturas medievais (l. 32-33) – onde brasões, cutelarias (facas), armas, espadas, elmos (armaduras), machados, mapas e pinturas medievais encontrará o visitante. Em quais a conversão de voz verbal está INCORRETA?