Questões de Concursos Públicos - FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais

Resolva questões gratuitas da FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais. Banco com 17 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q12330 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Ao planejar atividades de produção textual para turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor precisa adotar uma concepção de escrita que ultrapasse o treino mecânico da língua. À luz dessa perspectiva, a prática pedagógica mais coerente é aquela que: 
Q12329 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

No contexto da alfabetização e do desenvolvimento da produção textual, a atuação do professor e a forma de avaliar a aprendizagem assumem papel decisivo. Considerando uma abordagem que valoriza o processo de construção do conhecimento linguístico, é correto afirmar que: 
Q12328 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma escola organiza uma atividade esportiva em que todos os alunos devem ser distribuídos igualmente em equipes, sem sobrar participantes. O número total de alunos presentes foi 72. Para que a divisão seja possível, o número de equipes deve ser um divisor de 72. Considerando essa situação, assinale a alternativa que apresenta um número possível de equipes, de modo que a divisão seja exata. 
Q12327 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Durante uma campanha solidária, uma turma arrecadou um total de 456 caixas de alimentos. O professor propôs um desafio matemático aos alunos: verificar se esse número poderia ser dividido igualmente entre 9 instituições, utilizando apenas critérios de divisibilidade, sem efetuar a divisão. A partir dessa proposta, assinale a alternativa correta. 
Q12326 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Durante uma aula de História, um professor propôs aos alunos a análise de como o Estado brasileiro atuou na construção de uma identidade nacional ao longo do século XX. No debate, discutiu-se o papel das políticas estatais implementadas após 1930 na consolidação de símbolos e práticas culturais comuns em todo o território. Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta. 
Q12325 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Sociologia
Assunto: Cultura e sociedade

Em um projeto escolar sobre cultura brasileira, os alunos observaram que o Brasil apresenta uma grande diversidade de manifestações culturais regionais, ao mesmo tempo em que possui símbolos reconhecidos nacionalmente, como personagens históricos, práticas esportivas e expressões artísticas. A partir dessa observação, assinale a alternativa que interpreta corretamente esse processo histórico. 
Q12324 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Geografia
Assunto: Cartografia

Em uma atividade prática, os alunos utilizaram um mapa para medir a distância entre dois bairros de uma cidade. A professora explicou que, para interpretar corretamente essa medida, era necessário compreender a relação entre o espaço representado no mapa e a distância real no terreno. Nesse contexto, o conceito utilizado para realizar essa interpretação corretamente, é:  
Q12323 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável

Em uma escola pública, foi implantado um programa de educação ambiental que orienta alunos e funcionários a separar corretamente os resíduos produzidos no cotidiano escolar antes da coleta municipal. Após alguns meses, observou-se redução significativa do volume de lixo destinado ao aterro sanitário. Considerando essa situação, assinale a alternativa que explica corretamente por que a coleta seletiva contribui para a redução dos impactos ambientais.
Q12322 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente

Durante uma campanha comunitária, moradores foram orientados a utilizar corretamente as lixeiras da coleta seletiva, seguindo o padrão nacional de cores. Um dos objetivos era evitar a contaminação dos materiais recicláveis e garantir sua destinação adequada. Nesse contexto, assinale a alternativa que associa corretamente o tipo de resíduo à cor da lixeira correspondente. 
Q12321 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais

Uma equipe pedagógica de uma rede municipal analisava as responsabilidades do poder público quanto à garantia do direito à educação, à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente. Durante a discussão, foram apresentadas as seguintes afirmações: I.O ensino fundamental deve ser assegurado de forma obrigatória e gratuita, inclusive àqueles que não tiveram acesso a ele na idade própria. II.A obrigatoriedade e a gratuidade do ensino médio devem ser ampliadas de maneira progressiva pelo Estado. III.O atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência deve ocorrer, preferencialmente, fora da rede regular de ensino. IV.O atendimento em creche e pré-escola é um dever estatal destinado às crianças de zero a cinco anos de idade. Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa que apresenta os itens corretos.