Questões de Concursos Públicos - FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
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Q204482
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes tendências pedagógicas no
Brasil enfatiza a importância da formação crítica
dos alunos para a transformação da sociedade?
Q204481
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes correntes pedagógicas
brasileiras preconiza a elaboração do plano de ensino a partir das necessidades e dos interesses
dos alunos?
Q204480
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes tendências pedagógicas no
Brasil valoriza a aprendizagem por meio da
resolução de problemas e da vivência de
situações-problema?
Q204479
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes correntes pedagógicas
brasileiras defende a centralidade do aluno no
processo educativo, tendo como ponto de partida
suas vivências e experiências prévias?
Q204477
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes alternativas representa um
método de ensino que utiliza a problematização
como estratégia central?
Q204476
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes alternativas representa uma
estratégia didática que busca promover a
participação ativa dos alunos no processo de
ensino-aprendizagem?
Q204475
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes alternativas representa uma
técnica de avaliação que busca identificar o grau
de domínio dos alunos em relação a um
determinado conteúdo?
Q204474
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil
Qual das seguintes alternativas representa uma
estratégia didática que busca estimular a
aprendizagem ativa e a construção do
conhecimento pelos alunos?