Questões de Concursos Públicos - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia

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Q106704 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Sabe-se que a massa do Sol é de 1,989 x 1027 t, a massa da Terra é de 5,972 x 1021 t e a massa da Lua é de 7,348 x 1019 t. Aproximadamente, quantas vezes a massa da Terra é maior que a massa da Lua?
Q106703 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Matemática
Assunto: Raciocínio Lógico

O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo. Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Q106702 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Matemática
Assunto: Raciocínio Lógico

Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem: Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Q106701 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais

Arroyo, ao discorrer sobre a política da Educação Integral e Integrada, explica que uma visão negativa persistente na escola e na gestão escolar ainda precisa ser superada. Ele aponta que um risco que a Educação Integral e Integrada corre é o de perder seu significado político ao se limitar a uma oferta de “mais tempo da mesma escola, ou mais um turno – turno extra – ou mais educação do mesmo tipo de educação”. (Fonte: MOLL. Jaqueline. [et al]. Caminhos da Educação Integral no Brasil. [recurso eletrônico]: direito a outros tempos e espaços educativos. Porto Alegre: Penso, 2012, p. 33). Sobre a política de Educação Integral e Integrada, analise as asserções a seguir:I. A Educação Integral e Integrada na Educação Básica assegura jornada escolar igual ou superior a sete horas diárias ou trinta e cinco semanais, durante o período letivo. II. O decreto reconhece e valoriza a diversidade das populações do campo, quilombola, indígena e situação de itinerância e estimula a gestão democrática e a articulação entre a educação básica e o ensino superior. III. São princípios da Educação Integral e Integrada: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; valorização do profissional da educação; vinculação entre a educação escolar, trabalho e práticas sociais; singularismo de ideias e de concepções pedagógicas. IV. Um dos objetivos da Educação Integral é fortalecer a rede de educação profissional, com vistas ao aumento da escolarização e à melhoria da qualidade da formação do jovem e adulto trabalhador, tendo como centralidade o estudante, considerando como dimensões indissociáveis o trabalho, a ciência, a cultura e a tecnologia. V. É competência da Secretaria Municipal de Educação tomar as providências para a ampliação gradativa da Educação Integral e Integrada na rede de ensino, considerando as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação e nos demais instrumentos legais. Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Q106700 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Sociologia
Assunto: O nascimento da sociologia

A ciência busca compreender a realidade através do pensamento racional e da observação sistemática dos fatos, considerando as relações entre eles e levando à possibilidade de controlar e de prever acontecimentos. Em oposição ao pensamento científico, existe o senso comum, que se baseia na crença de que a experiência de vida conduz à construção do conhecimento na medida em que as pessoas se deparam com os problemas do cotidiano. Sendo a Sociologia uma ciência que estuda a sociedade, identifique as afirmativas com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas: (    )  O senso comum é uma forma de pensamento mais imediato e superficial do que a Sociologia, baseado em emoções e, muitas vezes, de cunho preconceituoso. (     ) O senso comum é um conjunto de saberes bastante elaborado e complexo como a Sociologia, pois resulta da experiência das pessoas ao enfrentarem os problemas do cotidiano. (     )  A sociologia é uma ciência preocupada com questões que envolvem o homem e a sociedade e busca desenvolver um olhar específico que tenta romper com os entendimentos do senso comum. (     )  O olhar sociológico procura evitar que os julgamentos de valor moral do senso comum influenciem na percepção e na análise dos fenômenos sociais. (    ) O método sociológico busca compreender os fenômenos sociais com certo distanciamento e objetividade, utilizando as prenoções do senso comum para o entendimento das causas desses fenômenos. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
Q106699 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Sociologia
Assunto: Relação entre Indivíduo e Sociedade

Ao estudar a vida social humana, a Sociologia se depara com uma questão fundamental: a relação entre os indivíduos e o contexto social no qual estão inseridos. A respeito das análises construídas pela sociologia clássica sobre esta relação entre a sociedade e os indivíduos, é CORRETO afirmar:
Q106698 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Sociologia
Assunto: Relação entre Indivíduo e Sociedade

Segundo o sociólogo francês Émile Durkheim, o objeto de estudo da Sociologia são os fatos sociais, ou seja: “toda maneira de agir fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior; ou ainda, que é geral na extensão de uma sociedade dada, apresentando uma existência própria, independente das manifestações individuais que possa ter” (DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1974, p. 11). Sobre o conceito de fatos sociais em Durkheim, NÃO é correto afirmar:
Q106697 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Sociologia
Assunto: Relação entre Indivíduo e Sociedade

Max Weber é considerado um dos autores mais influentes entre os grandes pensadores da Sociologia. Seus trabalhos possuem enorme abrangência de assuntos, envolvendo temas do pensamento político, do Direito, da História e da Economia. Em relação ao pensamento sociológico de Weber, é CORRETO afirmar:
Q106696 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Sociologia
Assunto: Relação entre Indivíduo e Sociedade

Em relação aos conceitos de ação social, relação social, dominação e racionalização elaborados por Max Weber, numere a segunda coluna de acordo com a primeira. 1     Ação social  (   ) Conduta plural, reciprocamente orientada, dotada de conteúdos significativos, ou seja, a probabilidade de que uma determinada forma de conduta social tenha, em algum momento, seu sentido partilhado pelos diversos agentes numa sociedade qualquer. 2     Relação social (   ) Conduta humana inspirada na sensação de domínio sobre todas as coisas e na ideia de que não existe um poder externo ao indivíduo, superior e misterioso, que possa interferir no curso de sua vida. 3     Dominação (   ) Conduta humana dotada de um significado subjetivo dado pelo indivíduo que a executa e que orienta esta conduta, levando em consideração a resposta ou reação de outros indivíduos, conhecidos ou não. 4   Racionalização (  ) Conduta humana baseada no consenso e na legitimidade, ou seja, quando os indivíduos obedecem às regras não apenas porque temem a punição, mas também porque estão convencidos da necessidade de obedecer, pois internalizaram a norma. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Q106695 FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia
Ano: 2018
Órgão: SEE-MG
Banca: FUMARC
Matéria: Sociologia
Assunto: Relação entre Indivíduo e Sociedade

Segundo Karl Marx, as desigualdades sociais são provocadas pelas relações de produção que, no sistema capitalista, dividem a sociedade em duas grandes classes sociais: os proprietários e os não proprietários dos meios de produção. Em relação ao conceito de classes sociais em Marx, NÃO é correto afirmar: