Questões de Concursos Públicos - FUMARC - 2018 - Prefeitura de Lassance - MG - Agente de Combate a Endemias

A crônica.

B lenda.

C notícia.

D reportagem.

A as selfies ainda serão mencionadas.

B as selfies já haviam sido mencionadas.

C o texto relata um fato atual.

D o texto se passa no momento presente.

A ligadas.

B próximas.

C unidas.

D vinculadas.

A “Caso uma pessoa perceba os sintomas em si, é importante procurar um especialista.”

B “É uma compulsão que consiste em tirar fotos de si em número excessivo.”

C “Geralmente, o paciente posta essas selfies em suas redes sociais para receber aceitação por meio de likes e comentários.”

D “Os tratamentos podem envolver uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico."

A Ao afirmar que a síndrome já é reconhecida por alguns profissionais e debatida em consultório desde 2014, a locutora confirma a importância de se dar atenção aos seus sintomas.

B Ao constatar que, se uma pessoa perceber os sintomas em si, é importante procurar um especialista, a locutora revela a necessidade de se reconhecer o excesso de uso de tecnologia.

C Ao relatar que as pessoas postam fotos, buscando aceitação por meio de likes e comentários, a locutora demonstra em que consiste a síndrome de selfie. 

D Ao se referir aos tratamentos envolvendo uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico, mostra-se a importância de se reconhecer a síndrome como doença pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais.

A a linguagem figurada é um dos recursos utilizados ao longo do texto.

B há, em alguns trechos, interação entre locutor e leitor.

C no 1º parágrafo, apresenta-se o assunto que será tratado ao longo do texto.

D o último parágrafo apresenta um dos objetivos da nova invenção. 

A aguçar a curiosidade dos leitores para a leitura de pensamentos.

B apresentar o novo estudo da Universidade de Washington. 

C avaliar a importância da nova descoberta para as pessoas em geral.

D mostrar como se comportam as pessoas que são pesquisadas.

A O jogo leva o nome “20 questions”, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas.

B Os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar.

C Os respondentes recebiam as perguntas via computador e tinham que olhar para uma das duas luzes piscantes que ficavam ao lado da sua tela.

D Os voluntários foram divididos em duas categorias: os “respondedores” e os “perguntadores”.

A “Aí, era só eles escolherem um e aguardar as perguntas”.

B “É aí que a mágica da ciência aconteceu”.

C “Não é a primeira vez que tentam algo do tipo em laboratório”.

D “Se o seu lado stalker já ficou animado, acalme-se”.

A “A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os ‘respondedores’ e os ‘perguntadores’”.

B “Nos EUA, esse jogo leva o nome “20 questions”, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas”.

C “Num outro laboratório, os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar, a partir de um banco de perguntas previamente estabelecido”.

D “O pessoal da Universidade de Washington deixou claro que o objetivo da coisa toda é bem mais nobre do que simplesmente sair por aí lendo o pensamento alheio”.