Questões de Concursos Públicos - FEPESE - 2022 - Prefeitura de Chapecó - SC - Museólogo

A Projeto para criação do museu, declaração da pessoa jurídica da instituição, contratação de equipe interdisciplinar com profissional museólogo para as atividades técnicas, aprovação do regimento e elaboração do plano museológico.

B Aquisição de um espaço físico próprio do museu, contratação de uma equipe especializada na tipologia da instituição, elaboração de documentos administrativos para abertura de empresa e laudo técnico.

C Definição da direção do museu, seleção da equipe, abertura do livro tombo, aprovação de manual técnico para ações museológicas e plano de manutenção da instituição.

D Plano de segurança, elaboração de documentos de gestão de riscos, contratação de equipe de conservação, organização da reserva técnica e projeto de financiamento da instituição.

E Plano de sustentabilidade, contratação de equipe jurídica, manual de conservação e higienização do acervo museológico, projeto expográfico e projeto de fomento para instituição

A possui acervos físicos e utiliza plataformas digitais para sua divulgação.

B nasceu no espaço físico e migrou para o espaço digital, devido à falta de recursos humanos e financeiros.

C utiliza recursos digitais para suas exposições museológicas no espaço físico do museu.

D é estabelecida de forma híbrida, possui um espaço de atuação físico e outro digital e preserva as duas tipologias de acervo.

E é constituída no ambiente web, seu acervo é formado em bytes e utiliza das tecnologias digitais para mediação entre seus acervos e os públicos.

A a uma ciência aplicada, onde ocorre o estudo dos museus e de suas práticas relacionadas.

B à operação de extração física e conceitual, de uma coisa de seu meio natural ou cultural de origem, conferindo a ela um estatuto museal.

C à proteção de uma coisa ou conjunto de coisas de diferentes perigos, tais com a degradação, a dissociação ou até mesmo o roubo.

D à figura prática ou aplicada da museologia, ou seja, é o conjunto de técnicas para preencher as funções museais.

E às técnicas ligadas às exposições, estejam elas situadas dentro do museu ou em espaços não museais.

A da entrada e saída de objetos no acervo museológico da instituição, para fins de registro.

B dos procedimentos de higienização, acondicionamento e de documentação de cada objeto museológico salvaguardado na instituição.

C de temperatura, de manipulação, de transporte, de acondicionamento e de exposição dos objetos.

D do estado de deterioração do bem cultural a partir da intervenção direta na estrutura dele.

E dos objetos a serem adquiridos pela instituição museológica considerando seu estado de conservação.

A número de identificação, tipo de aquisição, nome da obra, localização, autoridade, descrição histórica, descrição física, origem, período, autorização de imagem, autorização de uso, fonte bibliográfica, procedimentos de restauro, indexação e hiperlinks.

B número de registro, outros números, situação, denominação, título, autor, classificação, resumo descritivo, dimensões, material/técnica, estado de conservação, local de produção, data de produção, condições de reprodução e mídias relacionadas.

C número de tombo, objeto, procedência, data de aquisição, autoria, tamanho, peso, histórico, localidade, região, tipo de material, exposições, publicações, observações e objetos relacionados.

D número de entrada, número de inventário, nome do objeto, tipo de entrada, produtor, local de guarda, medidas do objeto, história do objeto, laudo de conservação, laudo técnico, restauro, ex-proprietário, matéria, assuntos e objetos associados.

E número de patrimônio, número provisório, tipo de objeto, legenda, fonte documental, referência bibliográfica, palavras-chave, marcas do objeto, época aproximada, termo de aquisição, descrição, divulgação, pesquisa, responsável pelo registro e data de registro.

A concepção museológica e concepção expográfica.

B concepção conceitual e concepção temática.

C concepção museográfica e concepção espacial.

D concepção de forma e concepção de conteúdo.

E concepção teórica e concepção prática.

A Controlar entrada, permanência e saída dos públicos da instituição museológica, para proteção contra roubos e danos físicos aos objetos.

B Vigiar se a equipe do museu está realizando procedimentos éticos e legais com os acervos salvaguardados na instituição museológica.

C Proteger os bens culturais contra incêndios, roubos, destruição, danos causados por guarda e exposição inadequada e medidas para salvaguarda contra catástrofes.

D Cuidar das coleções museológicas para que não fiquem expostas a oscilações de temperatura, sujidade e manuseios indevidos.

E Zelar por uma rotina de visitação e trabalho tranquila e segura para as pessoas que frequentam o espaço do museu.

A apresentar, ao mesmo tempo, todo o acervo museológico salvaguardado pela instituição.

B zelar para que os bens culturais não fiquem um longo período exposto à luminosidade.

C produzir uma narrativa na exposição que dialogue com os interesses dos gestores públicos.

D possibilitar a continuidade da preservação dos bens culturais para futuras gerações.

E aproximar os visitantes à coleção de objetos e aos seus significados, por meio de um discurso expositivo.

A uma forma pedagógica de apresentar o acervo museológico salvaguardado em um museu.

B uma forma estrutural de organizar os processos museológicos de um museu.

C um meio de estimular a visitação dos públicos nas instituições museológicas a fim de transformar suas percepções sobre os bens culturais.

D um conjunto de valores, de conceitos, de saberes e de práticas que têm como fim o desenvolvimento do visitante.

E a construção de materiais didáticos para estimular a formação de públicos em espaços museológicos.

A elaborar orientações aos públicos sobre a prática de visitação em espaços museológicos.

B definir métodos e técnicas para planejar exposições museológicas educativas.

C promover discussão sobre o ensino básico em espaços culturais, com intuito de fortalecer as identidades e memórias dos indivíduos.

D propor atividades educativas que visem à formação de professores para mediar visitação de escolares em museus.

E realizar ações que fortaleçam o campo profissional e garantam condições mínimas para a realização das práticas educacionais nos museus e processos museais.