Questões de Concursos Públicos - FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês
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Q156775
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Analise o texto abaixo:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), sendo um dos documentos oficiais da Educação no Brasil, orientam as ................................. e ............................... de ensino de línguas no país, nele encontramos algumas das justificativas para a orientação quanto ao trabalho com os gêneros discursivos.
Os gêneros discursivos trabalhados em sala de aula, pelos professores de línguas, podem auxiliar seus alunos a desenvolverem diversas ...................... linguísticas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Q156621
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Encontramos nos Parâmetros Curriculares Nacionais a orientação a respeito de como o professor deve proceder durante o ensino da compreensão escrita. Ao preparar as tarefas que irão exercitar a compreensão escrita em Língua Inglesa, o professor deverá escolher um texto a ser usado e estabelecer um propósito para a leitura.
O propósito tem como objetivo:
Q156620
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A aquisição da Língua Inglesa acontece por meio de diversas metodologias e estratégias de ensino.
Assinale a alternativa correta sobre os Métodos de ensino da Língua Inglesa no Brasil.
Q156619
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O Ensino da Língua Inglesa no Brasil visa ampliar horizontes de comunicação e de intercâmbio cultural, científico e acadêmico dos alunos e, nesse sentido, abrir novos percursos de acesso, construção de conhecimentos e participação social.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os principais eixos organizadores do ensino são: a oralidade, a leitura, a escrita, os conhecimentos linguísticos e gramaticais, e a dimensão intercultural.
( ) A aprendizagem da Língua Inglesa propõe uma metodologia baseada em tradições culturais de um povo.
( ) O ensino da Língua Inglesa perde seu sentido quando seu objetivo é apenas o domínio das regras gramaticais.
( ) A aprendizagem de uma Língua Estrangeira (inglês) envolve apenas o uso de novas perspectivas interdisciplinares com contextos simulados em sala de aula.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q156615
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Relacione os exemplos abaixo com seus respectivos gêneros discursivos: primários e secundários.
Coluna 1 Gênero
1. Gêneros Primários
2. Gêneros Secundários
Coluna 2 Exemplos
( ) A carta
( ) A tese científica
( ) O diálogo cotidiano
( ) As peças teatrais escritas
( ) O bilhete
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q156614
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca do tema Autoria: produção oral e escrita.
( ) A autoria: produção escrita consiste em como o texto é planejado e construído pelo locutor.
( ) A produção oral é construída a partir da utilização de diversos recursos da língua para a construção do sentido.
( ) A produção de textos orais baseia-se em teorias linguísticas da enunciação, que consideram a língua um fenômeno social.
( ) Produzir um texto significa dizer algo a alguém, com um objetivo, de alguma forma e em determinada situação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q156613
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As primeiras aprendizagens de uma Língua Estrangeira aconteceram através do contato direto com o estrangeiro. Com o passar dos tempos, a preocupação com o aprendizado e o ensino sistemático desta nova Língua cresceu.
Observe as definições abaixo acerca da língua e da aprendizagem e relacione corretamente as colunas.
Coluna 1
1. Método
2. Metodologia
3. Abordagem
Coluna 2
( ) Engloba os objetivos gerais, os conteúdos linguísticos.
( ) É o próprio material de ensino.
( ) Engloba as teorias de referência, as situações de ensino e subentende a elaboração de um método.
( ) Fornece princípios que ajudarão a definir que tipo de conteúdo e quais procedimentos são apropriados ao ensino.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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