Questões de Concursos Públicos - FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
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Alguns autores contemporâneos, ao problematizar a justiça social, fazem a imediata conexão entre
essa e o currículo.
Assim sendo, levando-se em consideração o grau em
que tudo aquilo que é decidido de maneira coletiva e
realizado em sala de aula respeite e atenda às necessidades e às urgências de todos os grupos sociais, o
resultado da análise dos currículos que serão elaborados, colocados em ação, avaliados e investigados
pode produzir:
Q168917
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Não são poucas as vezes em que o cotidiano
escolar descortina o “imbróglio” teoria e prática...
Podemos interpretar a teoria como um pensar, um
raciocinar, a partir de determinados pressupostos. A
prática pode ser compreendida como o fazer, a realização, a ação e os resultados.
Assinale a alternativa correta acerca desse “dueto
educacional”.
Q168916
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O oficio de “orientar” sofreu inúmeras transformações ao longo da história da educação. Hoje, a
Orientação Educacional passou a abarcar uma amplitude de ações em que analisar, refletir, compreender e
questionar os processos representam essa prática que
não permite mais “achismos profissionais” ou, apenas,
o uso do bom senso. Nesse campo também é preciso
valorizar o conhecimento específico e fazer uso dele.
Qual das tendências educacionais elencadas abaixo
realiza a concretização dessa mudança paradigmática?
Q168915
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Aos especialistas em educação: Orientador Educacional, Supervisor Escolar e Administrador são atribuídas funções comuns e funções específicas.
A qual profissional da escola cabe coordenar o processo de discussão, elaboração, implementação e avaliação do currículo da escola, intervindo como mediador da ação docente, na qualificação do processo de
ensino-aprendizagem?
Q168914
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As teorizações a respeito do currículo sofreram
inúmeras transformações ao longo do processo de
legitimação da Pedagogia como ciência da educação
e, também, a partir de estudos advindos da filosofia, da
história, da sociologia, da antropologia e da psicologia.
Permitir-se pensar no campo do currículo por meio
de conceitos como: poder, emancipação e libertação
deve ser atribuído a qual perspectiva teórica?
Q168912
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A reflexão sobre as diversas faces das condutas
humanas deve fazer parte dos principais objetivos da
escola comprometida com a formação para a cidadania. Partindo dessa perspectiva, o tema Ética permite
que a escola realize um trabalho que possibilite o
desenvolvimento da autonomia moral, condição para
a reflexão ética.
Sobre esse tema transversal, é correto afirmar que:
Q168911
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A Filosofia da Educação tem um papel formativo
de grande relevância para pedagogos por permitir e
estimular a constante reflexão.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Assim como as demais ciências nasceram no
bojo da reflexão filosófica, a pedagogia está
intimamente ligada à filosofia, já que os primeiros filósofos também discutiam sobre a
educação.
( ) Cabe à filosofia, entre outras coisas, examinar
a concepção de humanidade que orienta a
ação pedagógica, para que não se eduque
a partir da noção abstrata e atemporal de
“criança em si”, de “ser humano em si”.
( ) A filosofia busca tornar a educação dogmática, fundamentando teoricamente o campo
pedagógico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Q168910
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A palavra Educação refere-se a um campo vasto
de saberes e fazeres, e pode acontecer de três maneiras distintas.
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo.
Coluna 1 Educação
1. educação formal
2. educação informal
3. educação não formal
Coluna 2 Descrição
( ) Realizada pela família, como primeiro e privilegiado espaço de transmissão da cultura,
também se estende ao convívio com os amigos, nas atividades de trabalho e de lazer, nos
veículos de informação e entretenimento.
( ) Ocorre nos sistemas de ensino tradicionais, é
oficial e deve cumprir com exigências legais,
ou seja, acontece no sistema educacional institucionalizado, cronologicamente nivelado
e hierarquicamente estruturado, abarcando
desde o mais baixo nível de ensino até os mais
altos níveis superiores. Remete para a escolarização e transmissão deliberada de conhecimentos e atitudes explicitamente definidos e
estruturados no espaço e no tempo.
( ) Acontece fora do sistema regular de ensino,
sendo complementar a este. É toda a atividade educacional organizada, sistemática e
continuada fora da estrutura do sistema formal, que proporciona a subgrupos particulares da população tipos de aprendizagem selecionados. Embora organizados, os resultados
de aprendizagem não são convencionalmente
avaliados. Contudo, é intencional, sistemática
e deliberada, mas não está formalmente organizada, ou seja, é uma situação educativa não
escolar, organizada fora do sistema acadêmico convencional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.