Questões de Concursos Públicos - FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
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Q169492
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Consta no artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (1996) que os conteúdos curriculares da educação básica observarão, dentre outras, as
seguintes diretrizes:
1. A difusão de valores fundamentais ao
interesse social, aos direitos e deveres dos
cidadãos, de respeito ao bem comum e
meritocracia.
2. Consideração das condições de escolaridade
dos alunos em cada estabelecimento.
3. Orientação para o trabalho.
4. Promoção do desporto educacional e apoio às
práticas desportivas não formais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Q169491
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Analise o texto abaixo:
A Base Nacional Comum Curricular (2019) é um documento de caráter normativo que define os direitos
e _____________________ para
todos os estudantes da Educação Básica do território
brasileiro.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna do texto.
Q169490
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Estudos revelam que as tendências pedagógicas
brasileiras sofreram influências dos distintos momentos políticos e culturais vivenciados pela sociedade e
tiveram visibilidade graças aos movimentos sociais e
filosóficos.
Nessa direção pode-se dizer que a Tendência __________________________, também conhecida como
a pedagogia de Paulo Freire, busca a transformação
social, defende a importância da elaboração da consciência crítica e centraliza-se na discussão de temas
sociais e políticos. Nessa tendência o professor coordena atividades e atua juntamente com os estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna do texto.
Q169489
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
A respeito das questões curriculares, consta no
documento do Território Catarinense que o currículo
é a potencial ferramenta que norteia e fundamenta as
práticas pedagógicas dos professores e garante a qualidade do sistema de ensino. Com base nessa premissa, o
Currículo do Território Catarinense, alicerçado pela Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), tem como meta:
Q169488
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Analise o texto abaixo:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(1996), em seu artigo 24, apregoa que a educação
básica, nos níveis ___________________________,
deverá ter a carga horária mínima anual de oitocentas
horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias
de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna do texto.
Q168924
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Nas últimas décadas, a questão das desigualdades sociais tornou-se objeto de muitas pesquisas conduzidas por sociólogos da educação.
Tais estudos afiançam que:
Q168923
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Alguns elementos são indispensáveis na construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma
escola.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Uma exigência prévia à formulação, ao desenvolvimento e à avaliação de um PPP diz respeito à tomada de consciência por parte do
coletivo de trabalho de que existe uma cultura
organizacional que permeia a instituição escolar em questão.
( ) Para compor a construção de um PPP, cinco
ações são necessárias: situar, conceituar, sistematizar, operacionalizar e avaliar.
( ) Um PPP bem elaborado tem validade de até
10 anos; portanto, vale a pena mobilizar a
escola nessa direção.
( ) Para situar o leitor, basta trazer no corpo do
texto o perfil socioeconômico e cultural dos
responsáveis.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Q168921
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional
Os estudos mais recentes no campo da educação especial enfatizam que as definições e o uso de
classificações devem ser contextualizados, não se
esgotando na mera especificação ou categorização
atribuída a um quadro.
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo, em relação ao
assunto.
Coluna 1 Quadro
1. deficiência
2. transtorno
3. aptidão
Coluna 2 Descrição
( ) Alterações qualitativas das interações sociais
recíprocas e na comunicação, um repertório
de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
( ) Reúne um conjunto de características indicativas das habilidades próprias do indivíduo,
que o torna capaz de adquirir algum conhecimento específico.
( ) Impedimentos de longo prazo, de natureza
física, mental ou sensorial que, em interação
com diversas barreiras, podem ter restringida
sua participação plena e efetiva na escola e na
sociedade.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.