Questões de Concursos Públicos - FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia

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Q163929 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Analise as afirmativas abaixo, tomando por base o texto. 1. O autor dá ao texto um tom cômico, ironizando os quatro partidos de Portugal. 2. As divergências citadas entre os partidos são pragmáticas. 3. Os partidos possuem divergências de princípios. 4. Os partidos não são incongruentes. 5. Os Partidos Histórico e Regenerador possuem a mesma concepção sobre liberdade. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q163928 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Observe a frase retirada do texto: “Assim, por exemplo, a ideia de liberdade entendem-na de diversos modos”. Assinale a alternativa correta sobre ela.
Q163927 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Pronomes

Leia a frase abaixo: “Não .............. amou, nem .............. olhou; não .............. julgou e nem .............. perdoou pela dor causada. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Q163926 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Identifique se há vício de linguagem presente nas frases abaixo: 1. A polícia não interviu na briga entre os correligionários. 2. Nunca ouviu-se dizer sobre tamanha discórdia. 3. Ele realmente encarou de frente seu adversário. 4. Você fica gastando o que não pode. 5. Partido Regenerador e Partido Histórico se desentenderam por causa da sua má conduta. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os vícios de linguagem de cima para baixo.
Q163925 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Economia

Analise as afirmativas abaixo em relação à Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE): 1. O Brasil é um parceiro da OCDE. 2. Já foi conhecida como “Clube dos Ricos”. 3. Nasceu no período da Segunda Guerra Mundial. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q163924 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Analise o texto abaixo a respeito dos fundamentos da Teoria Histórico-Cultural: Vigotski e seus colaboradores procuraram entender no método denominado ..................................................... os elementos que os auxiliariam no processo de compreensão do desenvolvimento do psiquismo humano. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Q163923 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Normas Educacionais dos Estados

A execução do Plano Municipal de Educação do Município de Biguaçu (Lei Municipal nº 3558/2015) e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizadas pelas seguintes instâncias: 1. Secretaria Municipal de Educação. 2. Conselho Federal de Educação. 3. Fórum Municipal de Educação. 4. Comissão de Educação da Câmara de Vereadores. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q163922 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Base Nacional Comum Curricular - BNCC

Consta no artigo 8º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as características dos estudantes, devendo: 1. Contextualizar os conteúdos curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens se desenvolvem e são constituídas. 2. Decidir sobre formas de organização dos componentes curriculares – disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou pluridisciplinar – e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares, de modo que se adotem estratégia mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem. 3. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização, entre outros fatores. 4. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os estudantes nas aprendizagens. 5. Construir e aplicar procedimentos de avaliação seletiva de processo ou de resultado, que levem em conta as habilidades inatas bem como os contextos e as condições de aprendizagem dos estudantes. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q163911 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Analise o texto abaixo: “O Ensino Religioso se desenvolve na Escola com o objetivo de subsidiar o entendimento do fenômeno religioso a partir do conhecimento das culturas e tradições _______________ presentes no convívio social dos educandos e educandas, com a finalidade de se educarem e promoverem uma educação para o diálogo intercultural e a paz como compromisso _______________ diante da vida e do transcendente”. Decreto n° 3.882/2005, que regulamenta o Ensino Religioso nas escolas públicas catarinenses. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Q163910 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Analise as afirmativas abaixo, de acordo com o Decreto n° 3.882/2005, que regulamenta o Ensino Religioso nas escolas públicas catarinenses. 1. Compete à Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia estabelecer normas para a habilitação e à admissão dos professores. 2. Considerando a especificidade da disciplina, a organização das classes para as aulas de Ensino Religioso obedecerá a critérios diferenciados dos utilizadas nas demais disciplinas. 3. A habilitação dos professores de Ensino Religioso será obtida mediante curso de graduação de Licenciatura Plena em Ensino Religioso oferecido pelas universidades. 4. Enquanto não houver todos os professores graduados em Cursos de Licenciatura Plena em Ensino Religioso, a admissão será em caráter temporário. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.