Questões de Concursos Públicos - FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial

O Ministério da Educação, com o objetivo de apoiar as redes públicas de ensino na organização e na oferta do AEE e contribuir com o fortalecimento do processo de inclusão educacional nas classes comuns de ensino, instituiu o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, por meio da Portaria no  13, de 24 de abril de 2007. Nesse processo, o programa atende a salas de recurso do Tipo I e do Tipo II (MEC, Fascículo I, 2010). Assinale a alternativa que apresenta dois exemplos de recursos do Tipo I.

Analise o texto abaixo: É no documento ........................ que o conceito de “ ........................ ” passa a ser originalmente preconizado. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo: “A escola comum se torna inclusiva quando .....(1)..... dos alunos diante do processo educativo e busca a .....(2)..... , adotando novas .....(3)..... ”. MEC, Fascículo, I, p. 9. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

O atendimento educacional especializado (AEE) é oferecido:

Assinale a alternativa que indica corretamente o nome do local nas escolas regulares onde se realiza o AEE.

Assinale a alternativa correta sobre exemplos práticos de atendimento educacional especializado (AEE).

Quando alunos surdos são incluídos nas escolas regulares, uma forma de se garantir a acessibilidade, em seu sentido mais legítimo, é:

São atribuições do intérprete de Libras/Português nas escolas inclusivas:

A Lei Nacional de Inclusão preconiza que as ações e os serviços de saúde pública devem assegurar aos deficientes: