Questões de Concursos Públicos - FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Resolva questões gratuitas da FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física. Banco com 23 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.
Q59791
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
De acordo com o texto 3, a ciência
Q59790
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
NÃO é uma estratégia argumentativa utilizada no texto 3 o uso de
Q59789
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Dentre os pronomes grifados nas sentenças a seguir, houve uma ocorrência de O ou A como equivalente a um pronome demonstrativo em:
Q57193
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Em um recipiente de vidro são misturados um líquido A cujos volume e massa são, respectivamente, 254 ml e 326,60 g, e um líquido B. A massa e o volume de B são, respectivamente, 21,4 g e 232,08 ml. Sendo os líquidos miscíveis, a densidade da mistura, em g/cm3, obtida é igual a
Q57192
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
A figura representa um peixe e uma régua usada para medi-lo. A
menor divisão da régua é o milímetro.
A medida do comprimento do peixe é
Q57191
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Durante uma experiência de Física cujo objetivo era determinar o tempo de queda de um objeto, foram feitos dois grupos de medidas G1 e G2. Os tempos de cada grupo são mostrados abaixo:
G1 (t1=1,27s; t2=1,28s; t3=1,27s; t4=1,26s; t5=1,28s)
G2 (t1=1,19s; t2=1,23s; t3=1,27s; t4=1,11s; t5=1,35s) .
Sabendo que o tempo mais provável é 1,23s, as medidas dos grupos G1 e G2 são, respectivamente,
Q57190
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
O gráfico abaixo representa a função entre duas grandezas físicas
cujos dados foram obtidos em uma aula experimental.
A função entre essas grandezas é
Q57189
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Os esquemas abaixo representam um circuito misto de resistores (R1, R2, R3 e R4). O voltímetro é representado por um círculo com um V e o amperímetro por um círculo com um A. Para se medir o valor da intensidade da corrente no resistor R4 e da tensão entre seus terminais, a maneira correta de associar esses aparelhos está melhor representada em:
Q57188
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Com o objetivo de ilustrar situações nas quais se obtém uma corrente induzida em uma bobina, são feitas cinco atividades utilizando um ímã, uma bobina e um microamperímetro. Atividade 1: girar o ímã em torno do eixo X. Atividade 2: girar o ímã em torno do eixo Y. Atividade 3: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo X, com mesma velocidade. Atividade 4: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo X com mesma aceleração. Atividade 5: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo z com mesma velocidade. O microamperímetro indica a passagem de uma corrente apenas
na atividade
Q57187
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Ano: 2016
Órgão:
IF Sudeste - MG
Banca:
FCM
Matéria:
Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias
A figura representa uma onda estacionária, obtida em uma corda. A velocidade da onda na corda é 48,0m/s.
A frequência da fonte é igual a
« Anterior
Próximo »