Questões de Concursos Públicos - FAEPESUL - 2019 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Inglês

Sobre o texto de Cora Coralina, pode-se destacar: I. O título do poema é uma referência aos jovens que, nos tempos atuais, se escondem atrás de máscaras de preconceito e mentiras políticas. II. O poema apresenta a incidência da sonoridade da letra “s” (“Saiu o Semeador a semear / Semeou...sementes ...”), caracterizando a aliteração, uma figura de linguagem. III. A repetição da letra “s” registra no texto um eco, formalizando um vício de linguagem. IV. A palavra “mascarados” revela um sentido depreciativo com relação ao jovem, ironizando a missão idealista do semeador. De acordo com o texto, está correto o que se apresenta:

Fique atento à ortografia e ao sentido das palavras: I. Não vai adiantar nada viajar, a fim de se afastar dos problemas. II. Há cerca de um ano recebi uma proposta de trabalho na Rússia. III. Preciso sair agora senão chegarei com atraso para o embarque. IV. Se não for pedir muito, gostaria de mais um copo d’água. De acordo com a ortografia vigente, temos como correta( s):

Verifique a forma verbal na análise da concordância dos períodos: I. Incluíram-se no processo todas as despesas e dívidas existentes. II. Não se tratavam de questões políticas, mas étnicoraciais. III. Para a prova, exigia-se todas as certidões negativadas. IV. Acredita-se em mentiras e fotos das redes sociais. Segundo as normas da língua padrão, está correto o que se apresenta:

Sobre os processos de formação de palavras, observe exemplos de derivação: I. Amanhecer / soterrar / engatinhar. II. Encarecer / marítimo / infelicidade. III. Portuguesa / marítimo / poliglota. IV. Desrespeitoso / infelizmente / enraizar. De acordo com as normas da Língua Portuguesa, temos somente exemplos de Derivação Parassintética:

Sobre as orações subordinadas substantivas, confira: I. Os funcionários não sabiam que pagamento não seria feito na data. (Objetiva Direta) II. Seria importante que todos participassem da reunião de formatura. (Predicativa) III. O combinado é que você comece o estágio obrigatório amanhã. (Completiva Nominal) IV. É necessário que as notas sejam digitadas até sexta-feira. (Subjetiva) Em consonância com as regras gramaticais, está correta a classificação em:

Confira a classificação de tempo e modo das formas verbais sublinhadas: I. Era um risco calculado, assim como outras viagens ao desconhecido. (Pretérito mais que perfeito do Indicativo) II. Com isso, não dispararia nenhum tiro contra a população. (Futuro do pretérito do Indicativo) III. Se fosse organizada e atenta, teria conseguido nossa aprovação. (Pretérito imperfeito do Subjuntivo) IV. Entregaremos a chave da casa, quando tiverdes quitado as parcelas. (Futuro do Subjuntivo) Está correto o que se apresenta nas assertivas:

Em se tratando de crase, analise os períodos seguintes: I. A dor de cabeça era porque o quarto cheirava a gasolina e mofo. II. Muitas empresas fazem doação a casas de saúde. III. A ordem era manter-se a distância dos seus desafetos. IV. Foi desclassificado, pois escreveu a redação a caneta. Conforme a norma padrão, o acento indicativo de crase é obrigatório:

Sobre a crase e os pronomes, confira os seguintes casos: I. Não havia outra opção, exceto contar a verdade àquele júri. II. O filme à que assistimos não era indicado para menores de 16 anos. III. Ele queria descobrir à qual peça eu me referia na palestra. IV. A verdade é que as críticas dirigiram-se à que usava celular em aula. Pelas regras da Língua Portuguesa, o emprego do acento indicativo de crase está INCORRETO em:

Confira as assertivas seguintes, que tratam de algumas funções da linguagem: I. Está presente nos textos que enfatizam o receptor da mensagem, por isso é comum o emprego de verbos no modo imperativo. II. Está centrada no referente (no contexto), pois a ênfase é a informação. III. Coloca em evidência o canal de comunicação, valorizando a situação comunicativa. IV. Privilegia a elaboração formal do conteúdo, empregando os recursos de estilo para a valorização da mensagem. Pela ordem como se apresentam as assertivas, respectivamente, são citadas as seguintes funções da linguagem:

Sobre figuras de linguagem, analise os fragmentos de textos: I. “Cantigas de portugueses São como barcos no mar – Vão de uma alma para outra Com riscos de naufragar.” (Fernando Pessoa) II. “Como um tempo de alegria por trás do terror me acena e a noite carrega o dia no seu colo de açucena.” (Ferreira Gullar) III. “Tinham o rosto aberto a quem passava. Tinham lendas e mitos E frio no coração. Tinham jardins onde a lua passeava De mãos dadas com a água.” (Eugênio de Andrade) IV. “Um beijo fala mais que mil palavras Um toque é bem mais que poesia No seu olhar enxergo a sua alma Sua fala é uma linda melodia”. (Luan Santana) Na ordem de cima para baixo, a classificação correta das figuras de linguagem relacionadas é a seguinte: