Questões de Concursos Públicos - FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
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Q62725
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Probabilidade
João e Melissa estão se preparando para receber seu primeiro filho, e na 6ª semana de gestação através de um exame de ultrassom receberam a notícia que seriam agraciados por trigêmios, determine a probabilidade (?) de nascer duas meninas e um menino, sabendo que nascer menino ou menina são eventos equiprováveis, ou seja, a probabilidade de nascer menino é igual a probabilidade de nascer menina.
Q62724
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Considere a sequência (?, ?, ?) uma progressão aritmética (PA) crescente de razão ?, em que ? e ? são as raízes da equação ?? ? − ??? + ?? = ? e ? é igual ao elemento ??? da matriz ? = (???) em que ??? = ? + ? ? . Nestas condições, assinale a alternativa em que apresenta o valor de ? ? − (? + ? + ?) ? .
Q62723
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Assinale a assertiva que apresenta o valor do elemento ??? da matriz ? = ? . ? ? , em que:
? = (???)3 x 4 , em que ??? = 3? + ?
? = (???)3 x 4 , em que ??? = ? 2 − 2
Q62722
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Análise Combinatória em Matemática
Considere as proposições e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com as letras da palavra BRASIL podemos formar 6! anagramas.
( ) Com as letras da palavra BANDEIRA podemos formar anagramas
( )
( ) Em um grupo com 20 pessoas, podemos formar 1140 equipes distintas com três integrantes cada uma.
Assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo:
Q62721
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Se ? e ? as raízes reais e distintas da equação ? ? − ?? + ? = ?, assinale a alternativa que apresenta a soma do inverso das raízes, isto é, o valor de + .
Q62720
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Sistemas Lineares
Considere o sistema linear ?: e, assinale de acordo com suas soluções a alternativa CORRETA:
Q62719
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Determine o conjunto imagem da função ?: ℝ → ℝ definida por ? = ?(?) = −? ? + ?? − ?
Q62718
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Determine a alternativa que apresenta o conjunto domínio da função ?(?) = ???? (? + ?) +
Q62717
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Assinale a alternativa em que apresenta o resto da divisão de ?(?) por ?(?), em que
?(?) = ?4− 13?2 + 21? − 7 e ?(?) = ? − 1.
Q62716
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática
Em relação ao gráfico de ?, conforme esboço na Figura 01, em que ?(?) = ??? + ?? + ?, podemos afirmar que:
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