Questões de Concursos Públicos - FADESP - 2020 - Prefeitura de Ponta de Pedras - PA - Professor de Séries Iniciais

A compreender, cuidar e educar crianças, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões física, psicológica, intelectual, social.

B fortalecer o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria.

C promover a melhoria das situações de vulnerabilidades e das diferenças sociais nos mais diferentes campos.

D relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos e de informação e comunicação.

A cria condições para a atualização e o uso pleno das potencialidades pessoais em direção ao autoconhecimento e à autorrealização pessoal.

B enfatiza a integração social e considera a educação como um dos subsistemas integradores, responsável pela socialização.

C aborda as implicações do fato de a sociedade ser composta de grupos em conflito, com diferentes graus de poder.

D iguala o processo educacional à ação de uma geração "madura" sobre uma geração imatura para a vida social.

A desenvolver, nos sujeitos sociais, a consciência e a organização para agir em grupos coletivos, aprender a ler e interpretar o mundo.

B tornar os sujeitos sociais preparados para o mercado de trabalho e, assim, melhorar a vida em comunidade.

C motivar os sujeitos sociais para o aprendizado, valorizando as suas experiências anteriores.

D despertar nos sujeitos sociais a vontade de mudar e melhorar a sua realidade e do mundo em que vive.

A matricular sua criança ou adolescente em escola que desenvolva projeto pedagógico de orientação construtivista.

B receber ensino adequado na residência da criança ou do adolescente que não tem condições de deslocar-se até a escola.

C receber em sua residência ou local de trabalho os resultados de aprendizagem quando não puder participar das reuniões escolares.

D ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

A preferir os métodos educativos e coercitivos, promovendo o desenvolvimento integral do adolescente.

B apresentar possibilidades que auxiliem o adolescente a adotar um posicionamento mais reflexivo a respeito de si e do mundo a sua volta.

C garantir aos adolescentes o acesso aos meios tradicionais de cultura, como, por exemplo, teatros e museus.

D atender às demandas psicológicas, sociais e educacionais do adolescente, em meio aberto.