Questões de Concursos Públicos - CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico

Resolva questões gratuitas da CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico. Banco com 15 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q205012 CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico
Ano: 2023
Banca: CPCON
Matéria: Educação Física
Assunto: Fisiologia do Exercício

A relação força-velocidade é um exemplo de relações paramétricas sobre o desempenho de força máxima. De acordo com o supracitado marque a alternativa CORRETA.
Q205011 CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico
Ano: 2023
Banca: CPCON
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Usar o músculo de forma muito rápida, com movimentos descontrolados e descompensados pode induzir a quebra da fibra muscular, que resulta na liberação do conteúdo fisiológico das fibras na circulação. Baseado nessas informações, marque a alternativa CORRETA, que caracteriza a doença conhecida por destruir as fibras musculares.
Q205010 CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico
Ano: 2023
Banca: CPCON
Matéria: Educação Física
Assunto: Avaliação Física

Em relação as medidas de PERIMETRIA, marque a alternativa CORRETA.
Q205009 CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico
Ano: 2023
Banca: CPCON
Matéria: Educação Física
Assunto: Avaliação Física

Em relação as orientações aos métodos para avaliação da composição corporal, marque a alternativa CORRETA
Q205008 CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Educador Físico
Ano: 2023
Banca: CPCON
Matéria: Educação Física
Assunto: Avaliação Física

A avaliação em idosos é de fundamental importância para a predição de possíveis dificuldades e características específicas. Essas informações serão necessárias para avaliação de progressão e auxílio nas tomadas de decisão para o direcionamento da atividade. Nesse sentido assinale a alternativa CORRETA, que descreve o teste de sentar e alcançar, proposto por Jones e colaboradores (1998).