Questões de Concursos Públicos - CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor - Artes

Releia o texto e analise as proposições seguintes: I- A oração: “Assim, nessa luta pelo direito à cidade haverá também uma luta contra o capital (L. 30).”, é conclusiva em relação às anteriores, visto que arremata o ponto de vista defendido pelo autor. II- No período: “O direito à cidade não é simplesmente o direito ao que já existe na cidade, mas o direito de transformar a cidade em algo radicalmente diferente” (L. 26), a segunda oração apresenta uma relação sintática de consequência em relação à primeira. III- Em “Quando analisadas as desigualdades sob a perspectiva de gênero e raça, podemos notar vários desafios para a autonomia e o exercício de direitos (L. 11).”, a oração destacada introduz uma relação sintática de temporalidade. IV- No período: “O direito à cidade significa o direito de todos nós a criarmos cidades que satisfaçam as necessidades humanas, as nossas necessidades (...)” (L.24), a oração destacada em negrito é explicativa em relação à oração anterior. Quanto às relações sintáticas entre as orações do referido trecho, é CORRETO o que se afirma em:

Assinale a alternativa que melhor representa a adequação à norma culta dos trechos do texto 7, com relação à pontuação e à concordância verbal:

Se V representa a verdade e F a falsidade, analise os valores lógicos ocultos da última coluna da tabela-verdade abaixo. P Q R S P -> Q ∨ R <-> S ∧ ~ P -> R V V F V F V F F V F F F F F F V V V F V F F V F V Indique a alternativa que responde CORRETAMENTE:

Qual das alternativas representa o 11º e o 12º termos da sequência lógica a seguir?

Analise as afirmações abaixo em relação a Jackson do Pandeiro, considerado o “Rei do Ritmo”. I- Representa com o seu ritmo e cultura musical um repositório pleno de matizes, fulgurando a diversidade cultural extraordinária do Nordeste. II- Em seu repertório constam clássicos em parcerias com nomes como Antônio Barros, Rosil Cavalcanti, Edgar Ferreira, João do Vale e Bezerra da Silva, entre centenas de outros. III- O músico possui uma discografia invejável de mais de 430 canções, em apenas 29 anos de carreira. É CORRETO o que se afirma em:

2019 é o ano de celebração dos 100 anos do grande músico e instrumentista Jackson do Pandeiro. José Gomes Filho, artisticamente conhecido como Jackson do Pandeiro, nasceu no interior paraibano, na cidade de Alagoa Grande, em 31 de agosto de 1919. Na vanguarda dos grandes artistas da época, Jackson do Pandeiro é único no gênero. Tornou-se um fenômeno musical nas décadas de 1953 a 1982 no âmbito nacional. Pela diversidade de gêneros gravados, receberia o título de “Rei do Ritmo”. A partir do texto acima, escolha a assertiva que reforça a importância da celebração dos 100 anos de Jackson do Pandeiro:

Associe as duas colunas, relacionando as manifestações da cultura afro-brasileira à definição. 1. Congada 2. Maracatu 3. Samba 4. Capoeira ( ) Dança folclórica de origem afro-brasileira a partir da miscigenação musical das culturas portuguesa, indígena e africana. É uma dança de cortejo associada aos reis congos. Ligada às irmandades tem predominância religiosa e como divindade africana associada a uma santa católica, Nossa Senhora do Rosário. No Brasil se desenvolveu no Pernambuco, passando a fazer parte das apresentações de carnaval. ( ) Manifestação popular folclórica e religiosa de origem africana, hoje incorporada às festas da igreja católica em diferentes regiões do Brasil: Goiás, Espírito Santo, Minas Gerais. Acontece geralmente na festa de São Benedito, mas também nas festas de Santa Efigênia e de Nossa Senhora do Rosário. ( ) Arte marcial de origem afrodescendente. Tem suas origens nas técnicas de combate e danças dos povos africanos que chegaram ao Brasil no período da escravidão. Une como manifestação cultural esporte, cultura popular, dança, música, brincadeiras, luta e acrobacias. ( ) Gênero musical com forte influência afro-brasileira oriundo do Rio de Janeiro. É uma das mais expressivas manifestações populares da cultura brasileira. A sequência CORRETA dessa associação é:

Aquarela do Brasil (composição Ary Barroso) Brasil Meu Brasil Brasileiro Meu mulato inzoneiro, Vou cantar-te nos meus versos: Brasil, samba que dá Bamboleio, que faz gingar O Brasil do meu amor, Terra de Nosso Senhor... Brasil, Brasil, pra mim, pra mim... Ô, abre a cortina do passado, Tira a mãe preta do cerrado, Bota o rei congo no congado, Deixa cantar de novo o trovador A merencória luz da lua Toda canção do meu amor, Quero ver essa dona caminhando Pelos salões arrastando O seu vestido rendado... Brasil, Brasil, pra mim, pra mim... Brasil! Terra boa e gostosa Da morena sestrosa De olhar indiferente, Ô Brasil, samba que dá Para o mundo se admirar, Ô Brasil, do meu amor, Terra de Nosso Senhor... Brasil, Brasil, pra mim, pra mim... Esse coqueiro que da coco, Oi! Onde amarro a minha rede, Nas noites claras de luar, Ô oi essas fontes murmurantes, Onde eu mato a minha sede, Onde a lua vem brincar, Esse Brasil lindo e trigueiro É meu Brasil brasileiro Terra de samba e pandeiro... Brasil! Brasil! (In: Livro de Leitura e Escrita-Diversidade Cultural. Fortaleza: Ed.IMEPH, 2013.) A partir da letra Aquarela do Brasil, transcrita abaixo, identifique a proposição que ilustra o que Ary Barroso quis enaltecer no samba-canção?

O Poeta popular e editor, Manoel Monteiro da Silva, natural de Bezerros (PE), afeiçoado à leitura desde a infância, conheceu o cordel através de um professor primário e visitas a feira com seu pai. Iniciou a produção de cordel na adolescência, veio radicar-se em Campina Grande (PB), em 1953, atraído pela feira central com funcionamento diário, que facilitaria a comercialização de sua literatura de folheto. Sobreviveu recitando e vendendo cordéis de sua autoria até início da década de 1960, após esse período, exerceu diversas profissões. Em meados dos anos de 1990, voltou a se dedicar, exclusivamente à produção, edição e divulgação da literatura de Cordel. A partir do texto concernente ao poeta editor, Manoel Monteiro, qual a importância do poeta editor para a manutenção da literatura de cordel no cenário paraibano e brasileiro?

O poeta Manoel Monteiro idealizou o que denominou de Novo Cordel, digno de ir da feira às salas de aulas, sempre respeitando a rima, a métrica, a oração e o formato original, ou seja, a literatura de folheto, com nova roupagem: _________ de cores __________, abordando ___________ atuais e diversificados, que trouxessem mensagens consistentes e importantes, de interesse principalmente das crianças e jovens, servindo como um auxiliar didático, que despertasse o interesse para leitura, ajudasse no aprendizado dos conteúdos apresentados e despertasse poetas novos. (Monteiro, 2017) As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas são: