Questões de Concursos Públicos - CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

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Q55544 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Leia com atenção as assertivas acerca dos textos I e II e em seguida responda o que se pede. I. Embora tratem da mesma temática, concurso público, os textos I e II abordam distintas vertentes do tema: o primeiro se refere às estratégias e metodologias de estudo para passar nos concursos. O foco está nestes; já no segundo texto, passar nos concursos é meio para se atingir os fins: ser funcionário público. II. As temáticas são completamente distintas. O primeiro se refere às estratégias e metodologias de estudo para passar nos concursos. O foco está nestes; já no segundo texto, o foco está no sonho de ser funcionário público, prescindindo o candidato, para tal, dos concursos públicos. III. Por se enquadrarem em categorias de gêneros textuais completamente distintos - um em prosa, outro tirinha, misto de verbal e não verbal – os textos acima não poderiam, a princípio, tratar do mesmo tema. IV. As eventuais falhas de estudo e preparação para concursos públicos, mostradas no texto I, não são diagnosticadas por autoridades no assunto, daí a razão de não poderem ser levadas a sério pelos concurseiros. Está CORRETO apenas o que se afirma em:

A III e IV

B I e IV

C I, II e III

D II, III e IV

E I

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Q55449 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

De acordo com o que se deduz da tese implícita no texto II, assinale a alternativa CORRETA:

A Este concurseiro prioriza seu foco de escolha da sua profissão principalmente na área de trabalho em que pretende atuar, em detrimento do tipo de emprego.

B As eventuais escolhas, sonhos, conflitos, aspirações e aptidões deste concurseiro, por exemplo, quando o assunto é profissão, são rigorosamente vivenciados: prioriza-se, em tese, o real desejo do concurseiro de ser funcionário público por vocação, amor, determinação e compromisso com o Brasil.

C A tese, na tira, da não escolha, por parte do concurseiro, da área na qual vai atuar é absolutamente irrelevante para o efeito final de sentido do texto.

D A tese, na tira, da não escolha, por parte do concurseiro, da área na qual ele vai atuar é absolutamente indiferente para o efeito final de sentido do texto.

E As eventuais escolhas, sonhos, conflitos, aspirações e aptidões deste concurseiro, por exemplo, quando o assunto é profissão, são completamente anulados pelo simples desejo de ser funcionário público, profissão histórica e culturalmente vista no Brasil de ganho fácil e de pouco trabalho.

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Q55448 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão em consonância, quando o assunto tem a ver com as estratégias eficazes de estudos preparatórios para os concursos públicos, presentes no texto I:

A Planejamento de estudo de curto prazo, treino, indisciplina no estudo, organização, conhecimento profundo do edital e foco no pequeno prazo.

B Planejamento de estudo de longo prazo, treino, disciplina no estudo, organização, foco no longo prazo e conhecimento profundo do edital.

C Planejamento de estudo de curto prazo, treino, indisciplina no estudo, organização, foco no longo prazo e conhecimento superficial do edital.

D Planejamento de estudo de longo prazo, treino, indisciplina no estudo, organização, falta de foco no longo prazo e conhecimento superficial do edital.

E Planejamento de estudo de curto prazo, treino, disciplina no estudo, organização, falta de foco, conhecimento profundo do edital e foco.

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Q55447 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Morfologia - Pronomes

A presença do pronome VOCÊ no texto I dá a este um caráter de:

A Informalidade e estratégia do leitor de provocar adesão de quem escreve.

B Bastante formalidade e estratégia de quem escreve de provocar adesão do leitor.

C Bastante formalidade e tentativa quase ausente de provocar adesão do leitor.

D Informalidade e estratégia de quem escreve de provocar adesão do leitor.

E Informalidade, necessária sempre que se trate de textos de natureza argumentativa.

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Q55446 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

A expressão sublinhada em “Estudar por materiais 'duvidosos'” pode significar, no contexto:

A Cujas questões geram dúvidas na elaboração e interpretação.

B De qualidade questionável.

C De qualidade desabonadora.

D Cujas questões são concisas demais.

E De qualidade editorial e gráfica comprometedora.

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Q55445 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Acerca da tira anterior (Texto III), é CORRETO se afirmar que:

A A expressão “rede de direitos humanos,” cujos significados das palavras no contexto estão sendo 'deformados', é utilizada em sentido figurado.

B A expressão “rede de direitos humanos,” cujos significados das palavras no contexto estão sendo 'deformados', é utilizada em sentido real, isto é, denotativo.

C A expressão “rede de direitos humanos”, por ser uma gíria, está inapropriada nestas circunstâncias de uso.

D Na expressão “outros estão fazendo este mesmo trabalho em outras cidades” a parte sublinhada exerce a função sintática de objeto direto do verbo fazer.

E Na expressão “outros estão fazendo este mesmo trabalho em outras cidades” a parte sublinhada exerce a função sintática de sujeito da oração.

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Q55444 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Na expressão “Alguns candidatos vão ao esgotamento total num único dia”, extraída do texto I, é CORRETO se afirmar que:

A O sujeito sintático da oração presente se classifica como composto e está representado pela expressão ALGUNS CANDIDATOS.

B Aparte sublinhada é composta por um pronome indefinido e um substantivo que, no contexto, não exercem função sintática.

C A parte sublinhada é composta por um pronome indefinido e um substantivo que, no contexto, exercem a função sintática de sujeito da oração.

D O sujeito sintático da oração presente se classifica como simples e está representado pela expressão ESGOTAMENTO TOTAL.

E O núcleo do sujeito está representado pela expressão ALGUNS.

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Q55443 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Pode-se afirmar que o uso CORRETO do acento marcador da crase se apresenta apenas na(s) sentença(s):

A II e IV

B I e IV

C I, II, III

D IV

E III e IV

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Q55442 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Sobre o texto anterior (Texto VIII) é CORRETO afirmar que:

A Há um problema claro de coesão textual no fragmento, que compromete a clareza e, com efeito, a sua coerência: não há clareza, no texto, da presença do referente coesivo da expressão ELA (03), já que há dois possíveis referentes desse pronome citados no início do fragmento.

B Há um problema claro de coesão textual no fragmento, que compromete a clareza e, com efeito, a sua coerência: não há clareza, no texto, da presença do referente coesivo da expressão ELE (04).

C Há um problema claro de coesão textual no fragmento, que compromete a clareza e, com efeito, a sua coerência: não há clareza, no texto, da presença do referente coesivo da expressão ESTADO (02).

D Há um problema claro de coesão textual no fragmento, que compromete a clareza e, com efeito, a sua coerência: não há clareza, no texto, da presença do referente coesivo da expressão UM DOSPRIMEIROS LOCAISASER CREDENCIADO PARAATENDER ACRIANÇAS COM MICROCEFALIAEM PERNAMBUCO (01).

E O fragmento goza de perfeita clareza e coesão textual.

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Q55441 CPCON - 2016 - Prefeitura de Sapé - PB - Agente Administrativo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Sapé - PB

Banca: CPCON

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

Sobre o poema acima, é CORRETO se afirmar que:

A A comparação do fazer poético com o ato de catar feijão leva-nos ao entendimento da metapoesia, isto é, o poema, enquanto linguagem, falando do próprio ato de se fazer, característica da função meramente mecânica e referencial da linguagem.

B A comparação do fazer poético com o ato de catar feijão leva-nos ao entendimento da metapoesia, isto é, o poema, enquanto linguagem, falando do próprio ato de se fazer, característica da função apelativa da linguagem.

C A comparação do fazer poético com o ato de catar feijão leva-nos ao entendimento da metapoesia, isto é, o poema, enquanto linguagem, falando do próprio ato de se fazer, característica da função metalinguística da linguagem.

D A comparação do fazer poético com o ato de catar feijão leva-nos ao entendimento da metapoesia, isto é, o poema, enquanto linguagem, falando do próprio ato de se fazer, característica da função fática da linguagem.

E Não se registra, no poema em análise, nenhuma função da linguagem.

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