Questões de Concursos Públicos - COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa

Resolva questões gratuitas da COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa. Banco com 20 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q173926 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The main idea presented in Text 1 is: 
Q173925 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

According to Text 1, research has shown that online learning
Q173924 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the article, the adoption of online learning 
Q173923 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The sum of “$350 Billion” (paragraph 3) refers to: 
Q173922 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The book ‘21 Lessons for the 21st Century’ is cited in the article to:
Q173921 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

According to Yuval Noah Harari, critical thinking and adaptability are
Q173920 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

As to the future of education, the article 
Q173919 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Verbos | Verbs

The modal verb “might” in “Research suggests that online learning has been shown to increase retention of information, and take less time, meaning the changes coronavirus have caused might be here to stay” expresses an idea of:
Q173918 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Palavras conectivas | Connective words

In the sentence “In his book, 21 Lessons for the 21st Century, scholar Yuval Noah Harari outlines how schools continue to focus on traditional academic skills and rote learning, rather than on skills such as critical thinking and adaptability, which will be more important for success in the future.”, the phrase “rather than” could be replaced, without changing its meaning, by
Q173917 COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Língua Inglesa
Ano: 2022
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Matéria: Inglês
Assunto: Palavras conectivas | Connective words

In the sentence “While some worry that the hasty nature of the transition online may have hindered this goal, others plan to make e-learning part of their ‘new normal’ after experiencing the benefits first-hand”, the conjunction “while” expresses, in the sentence, an idea of