Questões de Concursos Públicos - CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Desterro - PB - Supervisor Escolar

Considere o texto abaixo, julgue as afirmativas e marque a alternativa correta Desde a entrada em vigor da Lei Federal 8.069 de 1990, conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, os direitos e deveres da criança e do jovem, a responsabilidade do Estado, da sociedade e da família com o futuro das novas gerações estão agora em um novo paradigma e conceito que reconhece crianças e jovens como sujeitos de direitos, pessoas em um estado particularmente desenvolvido e prioridade absoluta em relação às políticas públicas, incluindo a alocação e liberação de recursos financeiros. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:

Julgue as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende: I- destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. II- precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. III- exiguidade e secundariedade de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. IV- repúdio na formulação e na execução das políticas sociais públicas. Está(ão) correta(s)

A escola representa uma Instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber. Sobre a função social da escola, assinale a alternativa INCORRETA:

Entende‐se por política educacional as decisões que o Poder Público, isto é, o Estado, toma em relação à educação. No Brasil, ela é marcada por uma sucessão de reformas que visam solucionar os problemas encontrados na área, e acabam por caracterizá‐la como descontínua e pouco efetiva. Sobre a reforma de ensino deflagrada na década de 1990, no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:

As tecnologias existem desde quando o ser humano começou a criar instrumentos para facilitar a sua caça e garantir a sobrevivência. Ao longo da história a humanidade foi adaptando-se às novas tecnologias que foram surgindo. Na esfera educacional não foi diferente. Num primeiro momento a educação formal era baseada em aulas expositivas, com o enfoque no discurso do professor. Quando o escocês James Pillans inventou o quadro-negro no século XVIII, possibilitou o primeiro grande salto da educação. Com isso foi possível colocar 70 pessoas em uma sala. No início houve resistência, e, apenas com o passar dos anos, foi possível quebrar as resistências. Hoje ele está presente em todas as salas e é utilizado em todos os níveis de ensino. Sobre a perspectivas da ação educativa e escolar frente à exigência de novas tecnologias, assinale a alternativa INCORRETA:

O currículo, mais do que uma simples enumeração de conteúdos e diretrizes a serem trabalhados em sala de aula pelos professores ao longo das diferentes fases da vida escolar dos estudantes, é uma construção histórica e também cultural que sofre, ao longo do tempo, transformação em suas definições. Assinale a alternativa CORRETA sobre as teorias curriculares:

Henry Giroux, um dos acadêmicos mais reconhecidos no Canadá e um dos impulsionadores da chamada pedagogia crítica, tem um discurso radical sobre as falhas do sistema educacional. Ele não fala dos resultados dos exames PISA, que medem o conhecimento em ciências, matemática e compreensão leitora dos alunos de 15 anos de idade nos países da OCDE. Aliás, considera que provas padronizadas são uma estratégia da direita para desviar a atenção do "verdadeiro" problema da educação: não fomentar o pensamento crítico, de modo a criar cidadãos "conformistas" que não exijam nada das autoridades. Giroux vê a pedagogia e o currículo através da noção de “política cultural”. Sobre este assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

Com base no Estatuto da criança e do adolescente (ECA), assinale a alternativa INCORRETA: