Questões de Concursos Públicos - CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa

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Q46825 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Português
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra QUE

Considerando a classificação da palavra “que” nos trechos selecionados a seguir, assinale a afirmativa que difere das demais.
Q46824 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

A partir da concepção de que um grupo de palavras faz parte da mesma área semântica, quando elas, num determinado contexto, são equivalentes pelo sentido ou têm em comum um traço semântico que as aproxime; assinale a alternativa que apresenta a mesma relação indicada no título do texto apresentado.
Q46823 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

A partir da coesão textual é possível identificar os mecanismos constitutivos do texto tais como os conectivos, os processos de ordenação e de retomada. Diante de tal evento linguístico, assinale a associação correta a seguir, considerando os elementos destacados.
Q46822 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Assunto: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Analise a seguinte sequência lógica numérica: 4, 16, 15, 3, 18, 17, 5, 17,...                                                                         Considerando que essa sequência possui 10 termos, a soma dos últimos dois termos é
Q46821 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Inglês
Assunto: Vocabulário | Vocabulary

In “They are called upon when learners…it” CALL UPON means:
Q46820 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

It is true about the text that:
Q46819 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The learners’ stage of development
Q46818 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The item whose usage pattern differs from the other items is
Q46817 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Inglês
Assunto: Vocabulário | Vocabulary

Therefore (line 14, 3rd par) means:
Q46816 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna Inglesa
Ano: 2015
Banca: CONSULPLAN
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Write T (true) or F (false) to choose the item. (     ) The Silent Way looks down on the need for enhancing learning potencial.   (     ) Learning happens when content is not grammatically sequenced. (     ) An approach is supported by a learning theory which discloses language learning processes. (     ) Learning and acquiring a language are distinct processes in the Monitor Model.   (     ) The Silent Way, the Counseling‐Learning, and the Natural Approach aim primarily at applied procedures.