Questões de Concursos Públicos - CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Geografia
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Q42084
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A Região do Oriente Médio, mesmo com toda a renda advinda do petróleo, encontra sérios
problemas para seu desenvolvimento. A alternativa que demonstra as causas desses problemas
é:
Q42083
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Nos dias atuais, com a globalização, a expressão “Fábrica Global” busca sintetizar os
novos processos de ordenamento do território fabril, cuja característica principal é:
Q42082
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O sistema de produção industrial em que na fábrica, as diferentes etapas de produção,
desde a entrada das matérias-primas até a saída do produto, são realizadas de forma combinada
entre fornecedores e compradores. A quantidade de matérias-primas que entra na fábrica
corresponde exatamente à quantidade de produtos que será produzida e está totalmente
adaptado ao mercado e característico do processo de industrialização técnico-científico, se
refere a:
Q41966
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De acordo com a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (LDB),
que, no capítulo V, Art. 58º da Educação Especial, afirma:
Q41965
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O currículo deriva do verbo latino currere (correr), curriculum que por ser neutro, tem
plural currículo, significa “carreira”, em forma figurada. Analise as opções a seguir:
I- O currículo é sempre o resultado de uma seleção de um universo mais amplo de
conhecimentos e saberes.
II- O currículo está repleto de código cultural.
III- O currículo modela-se dentro de um sistema escolar concreto, dirige-se a determinado
professor e aluno.
IV- O currículo expõe o pensamento de um autor e não da cultura, portanto não se deve
analisar o currículo pelo contexto que o compõe.
V-O currículo é uma forma de ter acesso ao conhecimento e para cada nível uma perspectiva
diferente.
VI- Não se pode modificar o currículo, mesmo quando se tratar dos alunos com necessidades
educacionais especiais.
Marque a opção INCORRETA:
Q41944
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O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há mais de 70 anos, mas sua
obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo,
incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da
pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da
Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos
de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da argentina Emília Ferreiro, a mais
influente dos educadores vivos. A parte mais conhecida da extensa obra produzida por
Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para o tema da criação da:
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