Questões de Concursos Públicos - CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

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Q109554 CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

Ano: 2018

Órgão: Prefeitura de Milagres - CE

Banca: CEV-URCA

Matéria: História

Assunto: História Geral

“A partir do momento em que a Inglaterra – para enfrentar a estagnação econômica, a crise social e a concorrência de novas potências – reforçou laços imperiais e iniciou a corrida colonial, outros Estados seguiram-se rapidamente. A anexação de vastas áreas do mundo ao sistema econômico e político das nações mais industrializadas se fez então em ritmo acelerado” (FALCON, Francisco; MOURA, Gerson. A formação do mundo contemporâneo. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1985, p. 84). Considerando o texto acima, assinale a alternativa que apresenta um dos motivos da expansão apresentada:

A Considerando o livre-comércio da época, as nações imperialistas estavam preocupadas principalmente em garantir o intercâmbio de matérias-primas e alimentos por produtos industrializados;

B Uma das principais práticas da corrida colonial apresentada se expressava pela exportação de capitais para investir em obras públicas e atividades primárias;

C A rivalidade no plano internacional fez com que os europeus acabassem com as divisões territoriais nos outros continentes, pois assim garantiriam o livre-comércio;

D O clima de paz que reinava na Europa fez com que as disputas militares não fizessem parte das disputas territoriais e de mercados;

E A expansão colonial da época teve respaldo ideológico a ideia de “missão civilizadora” que trazia como princípio a ideia de uma superioridade do homem branco, principalmente do anglo-saxão e do germânico;

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Q109553 CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

Ano: 2018

Órgão: Prefeitura de Milagres - CE

Banca: CEV-URCA

Matéria: História

Assunto: História Geral

(Concurso Milagres/2018) Sobre as transformações europeias que ocorreram no final da Idade Média e Início da Idade Moderna, assinale a alternativa correta:

A Até o século XIII os europeus não conseguiam construir embarcações que fzessem a travessia pelos grandes oceanos, não sabiam fabricar o mecanismo do relógio e nem mesmo eram capazes de imprimir e reproduzir textos ou figuras, tinham que copiá-los a mão;

B No século XIV, os europeus foram pioneiros na invenção da bússola, do astrolábio e da imprensa;

C A crise do sistema feudal fragilizou os reinos da França e da Inglaterra e fortaleceu o Sacro Império RomanoGermânico;

D A Igreja Católica perdeu parte de seus poderes pois seu espaço territorial ficou reduzido ao atual Estado do Vaticano;

E Os filósofos do Humanismo entendiam que o Homem estava acima de Deus e que este não existia era uma mera invenção humana;

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Q109552 CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

Ano: 2018

Órgão: Prefeitura de Milagres - CE

Banca: CEV-URCA

Matéria: História

Assunto: História Geral

(Concurso Milagres/2018) Cronologicamente, os Tempos Homéricos da História Grega situam-se cronologicamente em época anterior à arcaica, sendo a Ilíada e a Odisseia as principais fontes para os seus estudos. Sobre o período e as fontes citadas, é correto afirmar:

A A Ilíada e a Odisseia são importantes obras da cultura Helenística e por meio delas podemos definir com exatidão o tempo histórico do período homérico;

B A Ilíada e a Odisseia são fontes importantíssimas para estudar as invasões dóricas, por serem extremamente fidedignas aos fatos;

C Nas duas obras é possível encontrar fantasia e realidade que se misturam em Homero de forma encantadora;

D Os achados arqueológicos em Micenas e Tirinto demonstram que as duas obras são absolutamente fantasiosas e não dão conta de relações com a realidade;

E Durante este período, os helenos, agrupados em cidades-estados, evoluíram para as comunidades gentílicas.

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Q109551 CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

Ano: 2018

Órgão: Prefeitura de Milagres - CE

Banca: CEV-URCA

Matéria: História

Assunto: História Geral

(Concurso Milagres/2018) “As estações do ano agrícola, as reuniões das assembleias consultivas, o calendário anual eram marcados por atividades religiosas. As corporações de Ofício guardavam, além dos domingos, mais sessenta feriados religiosos. Nas universidades, os exames e provas se realizavam dentro das igrejas, dentro das igrejas, acompanhados de missas, cânticos, salmos e ações de graças. Os livros científicos costumavam iniciar-se com frases do tipo “Para prazer e louvor a Deus, o Criador...”. Na Inglaterra, a proporção entre o clero e a população leiga era de 1 para 75” (SEFNER, Fernando. Da Reforma à Contrarreforma: O cristianismo em crise. São Paulo: Atual Editora, 1993, p. 5). Sobre a Igreja Católica durante a Idade Média, o que corresponde mais ou menos entre os séculos V e XV, assinale a alternativa correta:

A Em boa medida, a Igreja Católica se manteve com o poder por conta da aliança feita com o poder temporal. Enquanto a Igreja se apropriava do poder espiritual, o Estado se ocupava com a vida secular;

B Na vida cotidiana, pequenos rituais católicos, como fórmulas para benzer os alimentos que iam ser ingeridos, a água, as frutas, o óleo, o pão; rezas pedindo proteção contra as catástrofes, contra os perigos das viagens, dos animais selvagens, das pragas eram proibidos e encarados como feitiçaria;

C Praticamente todas as formas de doenças e loucura eram atribuídas a feitiços do diabo, e eram resolvidos por meio de exorcismos, sinais-da-cruz, água benta, preces e missas;

D Somente as artes em suas expressões de literatura, pintura, música, escultura e arquitetura escapavam das influências do sagrado, o que somente mudou com a fase renascentista;

E A Igreja Católica criava bispados, abadias, paróquias e outras instituições de poder individual, embora expressasse abnegação, pois eram proibidos de cobrar impostos ou qualquer outra forma de taxação;

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Q109550 CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

Ano: 2018

Órgão: Prefeitura de Milagres - CE

Banca: CEV-URCA

Matéria: História

Assunto: História Geral

(Concurso Milagres/2018) Sobre o processo de transformação da História em disciplina “ensinável” assinale a alternativa correta:

A A disciplina História teve início na França, no contexto das transformações causadas pelos Estados Nacionais absolutistas e o Renascimento;

B O século XIX e a construção dos Estados Nacionais sob a hegemonia da burguesia criou a necessidade de retornar-se ao passado e de construção de uma base comum da nacionalidade;

C No Brasil, desde sua criação como disciplina, ainda no período colonial, a História percorreu vários caminhos, numa trajetória;

D A República possibilitou o rompimento com o ensino de História influenciado com o eurocentrismo, no entanto, o Estado Novo de Getúlio Vargas retomou o ensino de História tripartite francesa e a matriz europeia;

E Com a Revolução de 1930, foi oficializado o ensino dos Estudos Sociais nas escolas brasileiras, ficando os conteúdos específicos da História destinados somente aos estudantes do antigo segundo grau;

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Q109549 CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de História

Ano: 2018

Órgão: Prefeitura de Milagres - CE

Banca: CEV-URCA

Matéria: História

Assunto: História Geral

(Concurso Milagres/2018) Observe a imagem: Figura : disponível em http://antigoegito.org/208/

A No antigo Egito a esposa era dispensada dos trabalhos domésticos, quem cuida de todos ao seu redor, incluindo seus filhos, eram seus servos;

B As mulheres egípcias, principalmente as mais ricas eram dispensadas de todos os trabalhos, devendo se dedicar exclusivamente às artes;

C Existem inúmeros registros de mulheres egípcias fazendo serviços, como tecelagem e preparação de cerveja e pão.

D Na ausência de seus maridos, as mulheres do Egito Antigo se submetiam aos mandos do filho mais velho que assumia o comando da casa;

E As mulheres da civilização egípcia tinham direitos superiores aos homens em tribunais e estavam sujeitas a condenações diferentes e menos rígidas na aplicação das leis.

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