Questões de Concursos Públicos - CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional

No que se refere ao atendimento ao recém-nascido prematuro no ambiente da unidade de tratamento intensivo neonatal (UTIN) e subsequente acompanhamento de seu desenvolvimento, julgue o item a seguir. Como parte dos procedimentos de intervenção precoce em crianças prematuras, o terapeuta ocupacional estimula o autocuidado e o comportamento adaptativo para melhorar a independência da criança na execução de atividades do cotidiano, como a alimentação.

No que se refere ao atendimento ao recém-nascido prematuro no ambiente da unidade de tratamento intensivo neonatal (UTIN) e subsequente acompanhamento de seu desenvolvimento, julgue os itens a seguir. A postura em extensão de membros inferiores com apoio e contenção do bebê consiste no posicionamento ideal do recém-nascido prematuro.

A estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo, documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), apresenta um sumário de ideias inter-relacionadas que definem e guiam a prática da terapia ocupacional. No que se refere a esse documento, julgue o item a seguir. Julgamento, organização, sequenciamento de tarefas e resolução de problemas são consideradas habilidades perceptossensoriais.

A estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo, documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), apresenta um sumário de ideias inter-relacionadas que definem e guiam a prática da terapia ocupacional. No que se refere a esse documento, julgue o item a seguir. Clientes de terapia ocupacional podem ser categorizados como pessoas, organizações e populações

A estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo, documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), apresenta um sumário de ideias inter-relacionadas que definem e guiam a prática da terapia ocupacional. No que se refere a esse documento, julgue o item a seguir. As atividades da vida diária (AVD), as atividades instrumentais de vida diária (AIVD), o descanso e o dormir, a educação, o trabalho, o brincar, o lazer e a participação social são classificados como áreas de ocupação.

O processo de avaliação em terapia ocupacional é importante na determinação da condição do cliente, suas necessidades e prioridades e orientação nas intervenções. Com relação ao processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o próximo item. A medida canadense de desempenho ocupacional (COPM) é uma medida individual da autopercepção do terapeuta acerca dos problemas que o cliente encontre sobre o seu próprio desempenho ocupacional.

O processo de avaliação em terapia ocupacional é importante na determinação da condição do cliente, suas necessidades e prioridades e orientação nas intervenções. Com relação ao processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o próximo item. O teste inventário de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI) fornece informações sobre desenvolvimento infantil e habilidades para a aquisição da independência, em atividades rotineiras do dia a dia da criança em casa

O processo de avaliação em terapia ocupacional é importante na determinação da condição do cliente, suas necessidades e prioridades e orientação nas intervenções. Com relação ao processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o próximo item. Goniômetro, volúmetro, dinamômetro e discriminador de dois pontos são instrumentos que avaliam, respectivamente, amplitude de movimento, força muscular, edema e sensibilidade.

O processo de intervenção em terapia ocupacional consiste em ações qualificadas tomadas pelos profissionais em colaboração com o cliente para facilitar o envolvimento na ocupação. Acerca desse tema, julgue o item subsequente. Em casos de pacientes hospitalizados, a intervenção do terapeuta ocupacional pode ocorrer na fase de diagnóstico ou de tratamento; na fase de cuidados paliativos, essa intervenção é dispensável.

O processo de intervenção em terapia ocupacional consiste em ações qualificadas tomadas pelos profissionais em colaboração com o cliente para facilitar o envolvimento na ocupação. Acerca desse tema, julgue o item subsequente. No caso de crianças com deficiências físicas, o brincar pode ser potencializado por meio de algumas estratégias como o posicionamento adequado para a criança aproveitar melhor as pistas do ambiente e, dessa forma, ser estimulada a brincar.