Questões de Concursos Públicos - AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil

A As escolas em tempo integral devem possuir o mesmo princípio das escolas regulares: oferecer ao seu público a oportunidade de se desenvolver de maneira plena no exercício de suas mais diversas atividades individuais e sociais. 

B A educação integral tem como objetivo a ampliação da carga horária, sem alterar o tempo de permanência da criança na escola.

C Em Mato Grosso do Sul, as escolas de tempo integral serão implantadas em comunidades com alto índice de vulnerabilidade social, obedecendo aos princípios da gestão democrática do ensino.

D As escolas de tempo integral serão implementadas pelo MEC, inicialmente como projeto piloto nos estados do Norte e Nordeste brasileiro, sob o princípio da laicidade e gratuidade do ensino.

E As escolas de tempo integral obedecerão aos princípios do Plano Nacional de Educação (PNE) e serão implementadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).

A O currículo das escolas de educação escolar indígena deve ter os mesmos conteúdos e práticas pedagógicas das demais escolas. 

B A educação escolar indígena segue as mesmas orientações das escolas comuns, para evitar a discriminação.

C As escolas indígenas não estão contempladas quanto aos conteúdos científicos; elas podem trabalhar questões do senso comum e do contexto local. 

D As escolas de educação escolar indígena devem contemplar em seus currículos as especificidades e diversidades locais e regionais, conforme preconiza a BNCC.

E O currículo das escolas indígenas é elaborado em parceria com a Funai e com a comunidade escolar.

A A cultura digital será tratada de forma que os alunos possam compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica e significativa.

B A cultura digital será tratada de forma que os alunos possam utilizar os aplicativos implantados pelo MEC.

C A cultura digital será tratada de forma que os alunos possam se tornar usuários passivos das novas tecnologias.

D O Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul não contempla a cultura digital; a ênfase recaí sobre o uso dos equipamentos de informática disponíveis na escola.

E A cultura digital será abordada em disciplinas correlatas, fazendo uso prático da sala e dos equipamentos de informática disponibilizados para rede de educação básica.

A A avaliação deve ser feita de forma quantitativa.  

B A avaliação da aprendizagem deve ser um instrumento de verificação de erros e acertos durante o processo de ensino e aprendizagem.

C Os instrumentos avaliativos devem estar distribuídos bimestralmente, para coletar o desempenho dos alunos e permitir a progressão escolar.

D A avalição da aprendizagem deve ser feita via avaliação externa e institucional.

E A avaliação deve potencializar a aprendizagem e nortear o trabalho do professor, fornecendo subsídios para orientar a prática pedagógica, de modo a possibilitar, quando necessário, o replanejamento das suas atividades, refletindo sobre objetivos e estratégias metodológicas e avaliativas.

A É um modelo de aplicação das atividades pedagógicas elaborado pelo MEC, a partir da BNCC, e deve ser implementado em toda rede de educação básica.

B Trata-se de um guia de orientação contendo as diretrizes e os meios da realização do trabalho docente. 

C É a previsão protocolar das ações pedagógicas para garantir o processo de ensino e aprendizagem.

D A intencionalidade está posta pelas políticas públicas para a educação básica, respeitando as determinações das secretarias municipais e estaduais de educação.

E Consiste na organização e proposição, pelo educador, de experiências que permitam às crianças conhecer a si e ao outro e conhecer e compreender as relações com a natureza, com a cultura e com a produção científica.