Questões de Concursos Públicos - AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Judô

Em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Educação Física no tocante a diversidade, marque a opção CORRETA:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Educação Física indicam como um dos objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de utilizar as diferentes linguagens como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. São exemplos de linguagens trazidas nos PCNs, EXCETO:

Ao integrar a cultura corporal e tematizadas enquanto conteúdo da educação física escolar, as lutas devem ressaltar como específico dessas práticas, em relação aos aspectos histórico-sociais das lutas: I.Vivência de momentos para a apreciação e reflexão sobre as lutas e a mídia. II.Compreensão e vivência de lutas dentro do contexto escolar (lutas x violência). III.Compreensão do ato de lutar: por que lutar, com quem lutar, contra quem ou contra o que lutar. IV.Análise sobre os dados da realidade das relações positivas e negativas com relação a prática das lutas e a violência na adolescência. Está (ão) CORRETO (S):

O organismo é capaz de converter os substratos absorvidos nos alimentos em energia utilizável para as ações relacionadas aos movimentos. Analise as sentenças abaixo sobre as fontes de energia dos alimentos ingeridos: I.Principal fonte de energia extraída dos alimentos, mas parte da ingestão desse nutriente, quando o corpo encontra-se em repouso, é convertida diretamente em moléculas de glicogênio, que são armazenadas no fígado e nos músculos para sua conversão em moléculas de energia utilizável. II.Responsáveis pelo fornecimento de energia em exercícios de longa duração e baixa intensidade, como, por exemplo, a maratona ou provas de 800 ou 1.500 metros na natação. III.São os nutrientes que fornecem menos substrato para se converter em energia utilizável: são responsáveis por apenas de 5% a 10% da energia utilizável para manter os exercícios por um tempo prolongado, sendo utilizada apenas sua unidade mais básica, os aminoácidos. As definições acima referem-se respectivamente a:

Visando fortalecer o caráter filosófico da prática do judô e fazer com que os praticantes do judô crescessem como pessoas, o mestre Jigoro Kano idealizou um código moral baseado em oito princípios básicos. São princípios desse código, EXCETO:

Analise os itens a seguir sobre a história do judô: I.Judô é uma arte marcial praticada como esporte. II.Foi criado, como arte marcial, por Jigoro Kano em 1882, sendo o judô uma adaptação do jiu-jitsu. III.O judô tem por objetivos, dentre outros, desenvolver técnicas de defesa pessoal, fortalecer o corpo, o físico e a mente de forma integrada. IV.Foi considerado esporte oficial no Japão no final do século XIX. Dos itens analisados está (ão) CORRETO (S), apenas:

Em relação aos socorros de urgência nas aulas de Educação Física, em que situação é recomendada a realização da manobra de Heimlich em um aluno:

Em relação ao Tempo de Osaekomi, de acordo com a Confederação Brasileira de Judô, para todas as classes e sexos, obedecerá:

A __________________________ pode ser definida como a habilidade de manter o meio ____________________ em um equilíbrio quase constante, independentemente das alterações que ocorram no ambiente ____________________. O meio interno, por sua vez, é definido como os fluidos que circulam pelas nossas células, o chamado líquido ____________________. Marque a opção que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:

Analise as sentenças abaixo a luz do que deve ser abordado em relação a construção do gesto nas lutas, nas aulas de educação física escolar e marque a opção INCORRETA: