Questões de Concursos Públicos - AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Informática

O plano de aula é um documento elaborado pelo professor para definir o tema da aula, seu objetivo, o que exatamente será ensinado, a metodologia a ser utilizada e a avaliação a ser utilizada para analisar a assimilação do que foi ensinado, dentre outras coisas. Alguns dos componentes que são básicos na elaboração de um plano de aula: (I)Tema da aula. (II)Objetivo. (III)Conteúdo. (IV)Recursos Didáticos. (V)Metodologia. (VI)Avaliação. Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tópicos do plano de aula acima. (__)São materiais de apoio que auxiliam o professor de forma pedagógica, facilitando o desenvolver da aula. Tais recursos também são utilizados para motivar os alunos e incentivar o interesse deles no tema abordado. (__)É um item do plano de aula que está diretamente relacionado ao tema, pois é subordinado a ele, e ao objetivo da aula. Através da exposição e da exploração dele, o professor conduz o aprendizado dos alunos de forma a atingir os objetivos que predefiniu em seu planejamento de aula. (__)É aquilo que o professor deseja que os alunos aprendam com a aula. (__)Com base no plano de ensino, planejamento que envolve tarefas e objetivos docentes para um ano letivo completo, o professor deve escolher. É a definição daquilo que será abordado na aula, algo bastante específico dentro de uma disciplina, e que será desdobrado detalhadamente em conteúdos. (__)A conclusão de uma aula dá-se com essa etapa, momento onde o professor considerará a real assimilação do conteúdo por parte do aluno. (__)Consiste nos métodos escolhidos pelo professor para orientar o aprendizado do aluno, ou seja, nos caminhos que ele escolherá para conduzir a aula. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Os discos necessitam de uma interface de controle para que possam funcionar. As interfaces mais conhecidas são a IDE (Intergrated Drive Electronics), SCSI (Small Computer System Interface), SATA (Serial ATA). (I)IDE. (II)SCSI. (III)SATA. Enumere as lacunas abaixo de acordo com as interfaces de armazenamento acima. (__)É a nova tecnologia de disco criada em 2003 e veio para substituir a IDE, ATA. Como o nome mesmo já diz, é uma tecnologia serial, ou seja, 1 bit por vez que consegue frequência maiores e com isso, transmitir mais rápido os dados em seu barramento. (__)O cabo utilizado tem 40 fios (pinos), 16 pinos para enviar e receber dados, 7 pinos são terras para evitar ruído, 1 pino de cable select (master ou slave). (__)Não é apenas uma interface de disco rígido, mas um barramento que suportava a conexão de outros dispositivos como scanner, unidades de fita e outros periféricos. As altas taxas de transferência fez com que os discos de sua interface se tornassem padrão de grande parte das estações de trabalho Unix da SUN e HP. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Na informática podemos distinguir três componentes básicos: (I)Hardware. (II)Software. (III)Pepleware. Enumere as lacunas abaixo de acordo com os componentes acima. (__)Responsável pela organização e metodologia no qual os dados serão processados. É o elemento lógico. (__)Pessoa que utiliza o hardware e o software, inserindo ou retirando informações do sistema. (__)Responsável pelo processamento dos dados. É o elemento físico. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A CPU é responsável por fazer o processamento dos dados, ou seja, transformar dados de entrada em dados de saída. O processamento é feito através do ciclo: Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo sobre as funções do processador (CPU). (__)Buscar (copiar) instrução na memória principal. (__)Executar a instrução. (__)Buscar a instrução seguinte. (__)Executar a instrução seguinte. (__)Armazena as informações. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: