Questões de Concursos Públicos - AMAUC - 2017 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor de Educação Física

A avaliação nas aulas de Educação Física escolar deve abranger as seguintes dimensões: I - Atitudinal dando ênfase aos valores; II - Física valorizando o rendimento físico; III - Cognitiva a partir do desenvolvimento das competências e conhecimentos; IV - Motora levando em consideração o desenvolvimento das habilidades motoras e capacidades físicas; V - Performance a partir do número de vitórias e derrotas conseguidas pelos estudantes em competições esportivas; A partir do exposto, está correto o que se afirma em:

Dentre os conteúdos propostos a serem desenvolvidos nas aulas de Educação Física Escolar, estão as LUTAS. Este componente da Cultura Corporal de Movimento possibilita aos estudantes compreender que:

Uma das posições ocupadas por determinados jogadores em uma equipe de voleibol é denominada de líbero. Este jogador possui as seguintes características: I - Usa um uniforme de cor diferente dos demais; II - Não pode ser o capitão do time; III – Não pode atacar nem bloquear; IV – Pode sacar; V - Pode entrar e sair de quadra quantas vezes o técnico quiser. A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

O lançar, o pegar e o receber classificam-se como habilidades motoras:

O transtorno alimentar que está ligado a distorção da imagem corporal é denominado:

Analise as asserções abaixo: I - Em relação à estrutura da aula de Educação Física, o professor deve estabelecer relações entre o conteúdo proposto e as diferentes realidades dos alunos, lembrando que não basta fazer, é necessário compreender o que está sendo feito. (Zunino, 2008). PORQUE II - Os estudantes precisam, a partir das vivências dos conhecimentos da cultura corporal, conhecer e incorporar os conteúdos nas intervenções práticas e somente através dela compreender o que está sendo feito. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Um professor de Educação Física preocupado em desenvolver um bom trabalho com seus alunos leva em consideração os seguintes critérios no momento que planeja as estratégias e escolhe as atividades para desenvolver em suas aulas: I – Procura conhecer seus alunos com relação a faixa etária e ano que frequenta; II– Faz um diagnóstico sobre os conhecimentos que seus alunos já possuem; III – Começa seu trabalho com base na metodologia do treinamento esportivo para atletas de elite. IV - Levanta os interesses dos alunos sobre quais conteúdos gostariam de acrescentar nas aulas de Educação Física; V –Desconsidera a importância dos conhecimentos que seus alunos já possuem sobre os conteúdos que pretende desenvolver. A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

O jogo educativo desenvolvido como conteúdo escolar possui sempre duas funções:

Analise as asserções abaixo: O esporte-educação é uma forma de gerar a cultura pelo movimento, uma manifestação social e um exercício da cidadania. O professor tem papel fundamental nesse processo. PORQUE O professor atuando como mediador dos conhecimentos deve oportunizar aos alunos a reflexão crítica dos problemas que envolvem o esporte na sociedade, tais como a utilização de drogas ilícitas para a melhoria da performance, a corrupção e a violência, e também sobre os aspectos positivos, como o desenvolvimento de pesquisas científicas e a geração de emprego. (Fackin,2012) A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Nas escolas encontra-se muitas crianças e jovens com desvios posturais. Muitos destes problemas são adquiridos com o tempo, possuem origem genética ou congênita. O desvio postural onde a coluna não atende ao plano do eixo das costas, parecendo uma curva em C ou em S e o músculo lateral na região onde ocorre o desvio, fica mais tencionado do que o seu par do outro lado, induzindo a alteração da coluna, é denominado: