Questões de Concursos Públicos - VUNESP

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Q48940 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

O gráfico seguinte relaciona o número de filhos por funcionário e gênero (masculino e feminino) de uma empresa. Nessa empresa, não existem funcionários que tenham tido um filho juntos e, a partir da análise do gráfico, pode-se concluir que, nessa empresa,
Q48939 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Sistemas Lineares

Ana e Marina fazem 19 barangandãos em 1 hora. Ana e Rafaela, em 1 hora, fazem 20 barangandãos. Marina e Rafaela fazem 100 barangandãos em 4 horas. Em 2 horas, o número de barangandãos que Ana consegue fazer é
Q48938 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma bicicleta tem pneus de raios 73 cm e 24 cm. A figura ilustra uma marca branca que foi feita em cada pneu no instante em que estes tocam o chão. Um ciclista irá pedalar essa bicicleta garantindo que na saída os pontos brancos estejam tocando o chão e que os pneus não escorreguem. Usando a aproximação π = 3, a distância percorrida pelo ciclista, do momento em que iniciou o movimento até o primeiro instante em que os pontos brancos voltam a tocar o chão ao mesmo tempo, é, em metros, aproximadamente,
Q48937 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Para a construção de uma casa, uma empresa designou 12 homens, que trabalharam por 6 dias, sendo 5 horas a cada dia. Essa empresa foi contratada para a construção de mais 7 casas iguais à primeira, nas mesmas condições iniciais. Do quarto dia em diante, decidiu-se que a jornada de trabalho seria reduzida para 4 horas por dia e que mais 3 homens seriam contratados, todos com a mesma força de trabalho dos operários originais. O número total de dias que as 7 casas levaram para ficar prontas foi
Q48936 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Análise Combinatória em Matemática

No último dia de aula, a turma de Giovana, João e Luíza, que são irmãos, assinou as camisas uns dos outros. Cada aluno dessa turma assinou a camisa de todos os outros alunos da sala, mas entre os irmãos não houve troca de assinaturas. Nenhum aluno assinou a própria camisa e no total 266 assinaturas foram feitas, o que permite concluir que essa turma tem um número de alunos igual a
Q48935 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

Os pontos A e B estão sobre os lados de um quadrado de lado 4 cm, conforme a figura. O segmento GA mede 3 cm e a área do quadrilátero ADCB vale 77/8 cm2. O perímetro, em cm, do quadrilátero ADCB vale
Q48934 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Espacial

As figuras mostram as sombras produzidas por um sólido ao ser iluminado lateralmente (figura 1) e por cima (figura 2). A figura 2 mostra um quadrado com 4 cm de lado e que o sólido tem um vão, representado, nessa visão, por um quadrado de 2 cm de lado; a figura 1 revela que as laterais desse sólido são retângulos de dimensões 7 cm por 4 cm. O volume desse sólido, em cm3 , é igual a
Q48933 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Carolyn, em sua obra “As cem linguagens da criança”, afirma que uma das grandes experiências desenvolvidas pelas pré-escolas municipais de Reggio Emilia, no trabalho com projetos e artes visuais, está na forma como as crianças (de 3 a 5 anos) podem registrar suas ideias, observações, recordações e sentimentos, usando o que se chama de linguagens
Q48932 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Em uma reunião de professores da rede municipal de Poá, na qual se discute como as crianças interagem com os materiais em situações diversas, a Coordenadora Pedagógica afirma que, segundo Cunha, não existe uma fórmula ou receita prévia para desenvolver o trabalho em artes. Afirma ainda que as técnicas são meios, não finalidade em si, e que, para a autora, todo planejamento deverá ser desenvolvido através de
Q48931 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Madalena Freire, ao descrever um relatório de atividades desenvolvidas com crianças na faixa de 4 anos, enfatiza que o principal objetivo é o desenvolvimento do grupo como um todo, do que deve resultar que as crianças se descubram como membros. Segundo a autora, é através da rotina no desenvolvimento das atividades diárias que se desenvolve a