Questões de Concursos Públicos - VUNESP

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Q49325 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Física
Assunto: Eletricidade

A usina hidrelétrica de Itaipu produz, efetivamente, uma energia de 93 bilhões de kW.h anuais. Imagine uma hipotética cidade de 20000 consumidores, entre residências, comércio, serviços e indústria, cada um consumindo em média 200 kW.h mensalmente. A fração de consumo de energia dessa cidade, em relação à efetiva produção da usina, expressa percentualmente, é mais próxima de
Q49324 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias

O gráfico mostra como varia, em função do tempo, a tensão senoidal de uma rede elétrica.                  A tensão eficaz aproximada dessa rede, em volts, e a correspondente frequência de oscilação, em hertz, valem, respectivamente,
Q49323 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias

Amplificadores são equipamentos que utilizam uma pequena quantidade de energia para controlar uma quantidade de energia maior. Uma grandeza associada a estes equipamentos é denominada função de frequência. Trata-se da relação entre
Q49322 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias

A figura ilustra um osciloscópio analógico portátil em cuja tela aparece um trem de ondas periódicas. Na tela, a distância vertical entre os picos superiores e inferiores é de 5 divisões, e a distância horizontal entre dois picos superiores consecutivos é de 2 divisões. A chave seletora superior (Volts/div) aponta para o número 500 m, e a chave seletora inferior (Time/div) aponta para o número 500 µ. Com base nessas informações, é correto afirmar que essas ondas vibram com frequência, em Hz, e sob uma tensão pico a pico, em V, respectivamente, de
Q49321 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Inglês
Assunto: Vocabulário | Vocabulary

O texto em língua inglesa a seguir deve ser utilizado para responder à questão. Vehicle primary suspensions Primary suspension is the term used for suspension components connecting the wheel assemblies of a vehicle to the frame of the vehicle. This is in contrast to the suspension components connecting the frame and body of the vehicle, or those components located directly at the vehicle’s seat, commonly called the secondary suspension. Usually a vehicle contains both primary and secondary suspension system but primary suspension is chosen for control. There are two basic types of elements in conventional suspension systems. These elements are springs and dampers. The role of the spring in a vehicle’s suspension system is to support the static weight of the vehicle. The role of the damper is to dissipate vibrational energy and control the input from the road that is transmitted to the vehicle. (Extraído e adaptado de: http://cdn.intechopen.com/pdfs-wm/36631.pdf) No contexto, os termos spring e damper têm os significados, respectivamente, de
Q49320 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Um controlador fuzzy típico possui três partes. Em particular, o bloco fuzzificador transforma um sinal de entrada contínuo em variáveis linguísticas que são exemplificadas no texto por:
Q49319 VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Física
Ano: 2015
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

No contexto, o bloco defuzzificador do controlador fuzzy
Q48963 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

É coerente, para expressar os pontos de vista do autor acerca de produtos da criação humana, que a lacuna do último parágrafo seja completada com:
Q48962 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

A palavra destacada na frase – Um método do mal. – é um substantivo, classe de palavra que pode designar noções, ações, estados e qualidades tomados como seres. Assinale a alternativa em que a palavra “mal” também é um substantivo.
Q48961 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

Assinale a alternativa em que se identifica com correção o sentido que a preposição destacada imprime ao contexto.