Questões de Concursos Públicos - Unoesc

Todas as entidades que desenvolvem programas de abrigo devem prestar plena assistência à criança e ao adolescente, ofertando-lhes acolhida, cuidado e espaço para socialização e desenvolvimento. De acordo com o Art. 92 do ECA, devem adotar alguns princípios. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) Preservação dos vínculos familiares; ( ) Integração em família substituta, quando esgotados os recursos de manutenção na família de origem; ( ) Atendimento personalizado e em pequenos grupos; ( ) Desmembramento de grupos de irmãos; ( ) Evitar, sempre que possível, a transferência para outras entidades de crianças e adolescentes abrigados. A sequência correta de cima para baixo é:

O ensino, deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho, porque, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o primeiro vem antes. É a isso que se refere um de seus principais conceitos, o de zona de desenvolvimento proximal, que seria a distância entre o desenvolvimento real de uma criança e aquilo que ela tem o potencial de aprender – potencial que é demonstrado pela capacidade de desenvolver uma competência com a ajuda de um adulto. Estamos nos referindo às teorias de: 

São objetivos específicos do Programa Nacional de Enfrentamento da Violência contra Crianças e Adolescentes. Assinale a assertiva correta. 

Qual é a Lei que cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar. Assinale a alternativa correta: 

A realização de exames de audição permite diagnosticar e tratar precocemente problemas auditivos. O médico ou o fonoaudiólogo pode realizar diferentes exames de avaliação auditiva, dentre eles: a Audiometria Tonal, a Audiometria Vocal e a Audiometria em Campo Livre. Esses exames citados acima são: 

Ao observarmos o desenvolvimento infantil nas diferentes faixas etárias, devemos ficar atentos aos sinais de alerta para perda auditiva, os quais podem ser perceptíveis tanto em bebês quanto em crianças em desenvolvimento. Sobre este fato, assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso. São sinais de alerta para perda auditiva: ( ) Bebê que não atende à voz materna e que não movimenta a cabeça em direção à fonte sonora em idade esperada; ( ) Bebê que não ri e criança que movimenta a cabeça em direção ao som em idade esperada; ( ) Bebês que reagem a sons altos; ( ) Criança que não adquire linguagem segundo os padrões esperados; ( ) Desatenção. A sequência correta de cima para baixo é:  

De maneira geral, mantém-se definida, tanto para adultos quanto para crianças, como um transtorno da articulação caracterizado pela dificuldade que o falante apresenta em programar voluntariamente a sequência dos movimentos dos órgãos fonoarticulatórios envolvidos na produção de fonemas e palavras da língua. O que faz com que a realização desse diagnóstico mereça atenção especial é a consideração de que esses pacientes não apresentam alterações musculares (lentidão, fraqueza, incoordenação), estomatognáticas (respiração, mastigação, deglutição), neurológicas ou cognitivas (Navarro, Silva e Bordin, 2018, p. 477).  A que transtorno as autoras estão se referindo: 

Sobre o Desvio Fonológico é incorreto afirmar que: 

Com relação às disartrias, leia as assertivas: I. É um grupo de distúrbios motores de fala de origem neurológica. II. Manifesta-se em um ou mais dos cinco subsistemas de produção da fala (respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia). III. As disartrias hipercinéticas são produtos de distúrbios no circuito de controle dos gânglios da base, uma estrutura importante para o controle dos movimentos voluntários. IV. A disartria espástica apresenta duas manifestações muito características: a hiperreflexia e a espasticidade. A espasticidade ocorre quando a musculatura se encontra contraída exageradamente. V. A disartria atáxica é uma alteração motora de fala associada com lesões encefálicas envolvendo o cerebelo e suas conexões. Pode lembrar a fala de alguém alcoolizado. De acordo com as assertivas acima, podemos afirmar que:  

Leia o fragmento a seguir: A afasia é um distúrbio de linguagem adquirido ______ lesão cerebral, que afeta algumas ou todas as modalidades de linguagem: expressão e compreensão da fala, leitura, escrita e gesto. As afasias de Broca e Wernick são as mais conhecidas, podendo ser entendidas como: Broca, afasia de _______________, caraterizada por lesão no córtex frontal esquerdo, em que a compreensão está preservada havendo dificuldade em expressar pensamentos, seja através da linguagem verbal, seja da escrita. Já a afasia de Wernick, ou afasia de recepção, origina-se de lesão no córtex temporal posterior esquerdo e caracteriza-se por maior dificuldade na ______________ de linguagem, variando de compreensão pouco alterada até ausência desta. Ainda nesse tipo de afasia, a fala está fluente, mas, muitas vezes, desprovida de significado. A população afásica é _______________, os indivíduos podem apresentar comprometimentos de linguagem que variam em termos de gravidade. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: