Questões de Concursos Públicos - UNIMONTES

No texto, verifica-se a predominância de que função de linguagem?

Considere o fragmento: “Nosso idioma é pródigo de traquinagens como essas, que dificultam a vida dos estrangeiros e dos incultos, ao mesmo tempo que fazem a alegria dos amantes da língua” (Linhas 58-59). Tendo em vista o trecho negritado, pode-se afirmar que, nesse trecho, o autor usa, como recurso de expressão:

Em todas as alternativas, o termo de coesão negritado exerce também função anafórica e referencial, EXCETO

Considere o uso do sinal indicativo de crase nas frases abaixo. 1- “Não é à toa que Flaubert é considerado o gênio do estilo, o mago das palavras, a elegância personificada em texto.” (Linhas 12-13) 2- “Ao tentar dar um alento à angustiada Emma Bovary, ponderou [...]” (Linhas 60-61) 3- “Consta que depois de escrever um texto, ele o relia à exaustão [...]” (Linha 9) 4- “O desejo é um forte instinto ligado à busca do prazer.” (Linhas 43-44) Sobre esses usos, é INCORRETO afirmar:

Considere o trecho: “Foi o que me disse meu amigo suíço Didier Marlier, quando falávamos sobre a melhor palavra para definir algo considerado perfeito, sem usar a palavra ‘perfeição’, uma vez que perfeição, na verdade, só existe no mundo das ideias.” (Linhas 2-4) Em relação à colocação do pronome oblíquo átono negritado nesse trecho, é CORRETO afirmar:

Considere o trecho: “Pode haver palavras que expressem o mesmo sentido, querem dizer a mesma coisa, mas, na hora da aplicação, no momento de construir a frase, considerando o instante, a situação, a carga emocional, a ênfase que se quer dar, só há uma palavra adequada e pronto.” (Linhas 16-18). Sobre o emprego do verbo “haver” nesse trecho, é CORRETO afirmar:

Um dos mais célebres educadores brasileiros, com atuação e reconhecimento internacional, ficou conhecido principalmente pelo seu método de alfabetização de adultos, de cunho assumidamente político. Para ele, o objetivo maior da educação é a construção da consciência crítica, o que significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, proporcionar-lhes condições para entender a sua situação de oprimidos e agir em favor da sua libertação. O educador em pauta e a pedagogia que defendeu são, respectivamente,

Na perspectiva da avaliação mediadora, de acordo com Hoffmann (2001), avaliar é, entre outras coisas,

Propor às crianças a brincadeira do faz-de-conta, de acordo com Lev Vygotsky, e/ou o jogo simbólico, conforme descreve Jean Piaget, como condição para o desenvolvimento infantil requer uma forma de organização dos ambientes de aprendizagem que, na perspectiva do sistema de ensino, é orientada através do(a):

Considerando Paulo Freire, em “Pedagogia da Autonomia”, no que diz respeito aos saberes necessários à prática educativa, assinale a alternativa que apresenta afirmativa INCORRETA.