Questões de Concursos Públicos - Unilavras

Ao longo do texto, há constante recorrência ao emprego dos dois-pontos. No trecho “Constituir um ser humano, um nós, é trabalho que não dá férias nem concede descanso: haverá paredes frágeis, cálculos malfeitos, rachaduras.”, a autora emprega esse sinal de pontuação com a intenção de 

No penúltimo parágrafo, Luft se vale da seguinte construção: “E eu… e eu?” Diante do contexto em que se insere o trecho, é adequado apontar que 

Releia o excerto que se segue:  “Nessa casa, a casa da alma e a casa do corpo, não seremos apenas fantoches que vagam, mas guerreiros que pensam e decidem.”  Nesse excerto, o termo destacado indica um sentido 

No primeiro parágrafo do texto, ao afirmar que “O mundo não tem sentido sem o nosso olhar que lhe atribui forma, sem o nosso pensamento que lhe confere alguma ordem.”, Lya Luft considera que 

No 7º parágrafo do texto, Luft afirma que “A elaboração desse ‘nós’ iniciado na infância ergue as paredes da maturidade e culmina no telhado da velhice [...]”. Assinale a alternativa referente a outro trecho do texto que ajuda a esclarecer como se daria a elaboração desse ‘nós’.

Dentre as alternativas que se seguem, assinale aquela que contém um período simples. 

Qual dos itens a seguir representa a terça parte do resultado da expressão numérica [(288) / (12 x 2)] / ( -12 + 5 x 2)? 

Observe o seguinte anúncio em um folheto de uma empresa de seguro de vida: "Se você tem entre 17 e 24 anos de idade, pagará, adquirindo nosso seguro de vida, R$ 100,00 por mês, mas caso tenha entre 25 e 34 anos, pagará R$ 85,00 por mês". Lendo esse anúncio, e interessado em pagar o mínimo possível, Lucas está completando, hoje, 25 anos de idade e viu que já pagará o menor valor, e que somente no dia em que completar 35 anos terá o valor alterado novamente. Qual dos itens a seguir melhor representa o intervalo atual no qual Lucas se encaixa? 

Sabe-se que a razão entre dois números resulta em 30. Por outro lado, se acrescentarmos 50 no numerador dessa divisão, e acrescentarmos 5 em seu denominador, o resultado dessa nova razão passa a ser 25. Desse modo, a soma desses dois números desconhecidos é:

Em uma função polinomial do segundo grau, com x Є R, tem-se f(x) = bx² + cx + a. Sobre essa função, pode-se afirmar que: