Questões de Concursos Públicos - Unesc
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Q11025
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Associe os princípios da educação inclusiva (Coluna A)
às suas características (Coluna B).
Coluna A
I.Acesso.
II.Permanência.
III.Participação.
IV.Aprendizagem.
V.Atendimento educacional especializado.
Coluna B
A.Suporte complementar sem substituição da
escolarização comum. B.Garantia de condições para que o aluno permaneça na
escola.
C.Possibilidade de envolvimento nas atividades
escolares.
D.Ingresso dos estudantes na escola regular.
E.Desenvolvimento das potencialidades de todos os
alunos.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Q11024
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
No Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) constitui-se como um documento
normativo que orienta a organização dos currículos e das
práticas pedagógicas em todo o território nacional,
respeitando a diversidade cultural, regional e social do
país, bem como a autonomia dos sistemas de ensino e
das instituições escolares. Considerando seus princípios,
objetivos e fundamentos legais, é CORRETA afirmar que
a finalidade principal da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) é:
Q11023
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional
Associe os elementos do planejamento pedagógico
(Coluna A) às suas características no Ensino
Fundamental (Coluna B).
Coluna A
I.Objetivos de aprendizagem.
II.Conteúdos.
III.Metodologias.
IV.Avaliação. V.Flexibilidade do planejamento.
Coluna B
A.Estratégias e procedimentos que orientam a ação
docente.
B.Conhecimentos selecionados conforme a etapa e o
contexto dos alunos.
C.Possibilidade de ajustes a partir do acompanhamento
do processo educativo.
D.Resultados de aprendizagem que se pretende
alcançar.
E.Acompanhamento contínuo do desenvolvimento dos
estudantes.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Q11022
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Analise as afirmativas sobre o sistema de ensino
brasileiro e marque V para (Verdadeiro) e F para (Falso).
I.A educação é dever do Estado e da família.
II.A União, os Estados e os Municípios atuam em regime
de colaboração.
III.O sistema de ensino brasileiro é centralizado
exclusivamente na União.
IV.As políticas educacionais visam garantir acesso e
qualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA, de cima para baixo:
Q11021
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional
Analise as assertivas sobre avaliação no Ensino
Fundamental.
I.A avaliação deve acompanhar o processo de
aprendizagem de forma contínua.
II.A avaliação tem função diagnóstica, formativa e
somativa.
III.A avaliação deve ocorrer apenas ao final dos
bimestres.
IV.Os resultados da avaliação devem orientar as
intervenções pedagógicas. É CORRETO o que se afirma em:
Q11020
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)
Analise as afirmativas sobre currículo no Ensino
Fundamental e marque (V) para verdadeiro e (F) para
falso:
(__)O currículo expressa escolhas culturais e
pedagógicas.
(__)O currículo é neutro e desvinculado do contexto
social.
(__)O currículo orienta a organização do trabalho
pedagógico.
(__)O currículo envolve conteúdos, práticas e
experiências educativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA, de cima para baixo:
Q11019
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais, analise as
assertivas.
I.Orientam a organização curricular da Educação Básica.
II.Respeitam a autonomia dos sistemas de ensino.
III.Determinam metodologias únicas para todas as
escolas.
IV.Fundamentam-se em princípios éticos, políticos e
estéticos.
É CORRETO o que se afirma em:
Q11018
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
A compreensão da infância como construção histórica e
social influencia diretamente as práticas pedagógicas no
Ensino Fundamental. Considerando essa perspectiva, é
CORRETO afirmar que a infância:
Q11017
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) - Edital nº 1 PSS
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Banca:
Unesc
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
No processo de alfabetização nos anos iniciais do
Ensino Fundamental, compreendido como uma etapa
fundamental do desenvolvimento da linguagem e da
inserção da criança no universo da cultura escrita, é
CORRETO afirmar que:
Q11016
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Geografia - Edital nº 1 PSS
"Segue válido até as 18h desta terça-feira (30/12) um
alerta de 'grande perigo' do Instituto Nacional de
Meteorologia (Inmet) para a onda de calor que tem
atingido especialmente o centro-sul do Brasil."
O vocábulo 'centro-sul' está grafado corretamente.
Identifique a alternativa que apresenta um vocábulo
composto escrito de forma INCORRETA.