Questões de Concursos Públicos - UECE-CEV

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Q104402 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Piaget contribuiu com a Educação Física e a Educação de forma geral, a partir de suas pesquisas sobre o desenvolvimento humano, tais como os processos da construção do conhecimento, os estágios do desenvolvimento da inteligência e a construção da moralidade. Considerando essa proposição, assinale a afirmação verdadeira.
Q104401 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Acerca do crescente uso de anabolizantes nos últimos anos, tema bastante atual e relevante para a sociedade, assinale a afirmação verdadeira.
Q104400 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Capoeira é uma das práticas corporais mais presentes no Brasil. Sua importância também é notada por ter sido, em 2008, considerada patrimônio nacional. No que diz respeito a essa prática, é INCORRETO afirmar que
Q104399 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Ensinar ginástica nas aulas de Educação Física na escola não é algo recente. São diversas as possibilidades de apresentar este conteúdo aos alunos. A esse respeito, pode-se afirmar corretamente que
Q104398 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Inclusão, como processo social amplo, vem acontecendo em todo o mundo, fato que vem se efetivando desde a década de 1950. Na escola, os educandos com deficiência leve e moderada podem participar de atividades dentro do programa de Educação Física, com algumas adaptações e cuidados. Atente para o que se afirma a seguir sobre o processo de inclusão nas escolas. I. Conforme a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO –, o Brasil é o país da América Latina que mais insere alunos com necessidades especiais em escolas regulares, seguido de México e Chile. II. No Brasil, as classes especiais foram criadas entre 1960 e 1965, em todo o país, para “pessoas excepcionais”: este era o termo empregado exclusivamente para pessoas que frequentavam as “classes especiais”, que contribuíram para o término da segregação e exclusão dos alunos. III. A partir de 1980, a terminologia “deficiente” foi alterada para “pessoas portadoras de deficiência”; a partir de 1986 houve a substituição de “pessoas portadoras de deficiência”, bem como de “excepcionais”, específica das classes especiais, para pessoas com “necessidades educativas especiais”. IV. A educação inclusiva prevê a inserção de indivíduos em classes regulares, independentemente de suas condições físicas, cognitivas, sensoriais, origem socioeconômica, raça ou religião. Este aprender juntos implica levar em consideração o contexto histórico-cultural e social em que estão inseridos. Está correto o que se afirma em
Q104397 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Para Betti (2001, 2004), a decisiva influência das mídias, em especial a televisão, no direcionamento de tendências da cultura corporal de movimento, apresenta importantes repercussões para a Educação Física. Em sua obra, o autor apresenta tendências que a Educação Física sofre pela ação da mídia imposta pela sociedade. Assinale a opção que NÃO corresponde a uma dessas tendências.
Q101761 UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional
Ano: 2018
Órgão: Funceme
Banca: UECE-CEV
Matéria: Meteorologia
Assunto: Climatologia

Atente para as figuras abaixo, que mostram os gráficos de dispersão da precipitação mensal em Fortaleza versus a precipitação mensal em Quixeramobim (painel I) e entre Fortaleza e Barbalha (painel II), no período de 1998 a 2018. Assinale a opção que completa correta e respectivamente o seguinte enunciado: “Por meio desses gráficos, pode-se concluir acertadamente que as precipitações entre essas cidades estão __________ correlacionadas e que a correlação é __________ entre Fortaleza e Quixeramobim do que entre Fortaleza e Barbalha”.
Q101760 UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional
Ano: 2018
Órgão: Funceme
Banca: UECE-CEV
Matéria: Meteorologia
Assunto: Climatologia

A camada atmosférica caracterizada com quantidades relativamente elevadas de ozônio e onde a taxa de decréscimo de temperatura na vertical (“lapse-rate”) é negativa denomina-se 
Q101759 UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional
Ano: 2018
Órgão: Funceme
Banca: UECE-CEV
Matéria: Meteorologia
Assunto: Climatologia

Atente para a seguinte figura:  Considerando a figura acima, que mostra as funções densidade de probabilidade das máximas temperaturas horárias para duas localidades (1 e 2) hipotéticas, assinale a opção que completa correta e respectivamente o seguinte enunciado: “Com base nesse gráfico, é possível afirmar corretamente que a localidade 1 tem a média das temperaturas máximas _____________ e uma variância ______________ que as da localidade 2.
Q101758 UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional
Ano: 2018
Órgão: Funceme
Banca: UECE-CEV
Matéria: Meteorologia
Assunto: Climatologia

A figura abaixo mostra alguns termos do balanço de energia médio anual zonal na atmosfera. Nela estão representados a radiação líquida (Rn), o fluxo de calor sensível (SH) e o fluxo de calor latente (LH), sendo os valores positivos relativos ao que a atmosfera recebe, e os valores negativos ao que ela perde.  As curvas numeradas I, II e III, na figura, correspondem, respectivamente, aos termos: