Questões de Concursos Públicos - Serctam

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Q59102 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Atividade Física, Recreação e Lazer

Segundo o autor que mais influenciou a concepção brasileira dessa atividade foi o sociólogo francês Dumazedier. (1983, p.34), no qual ele define: “É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares ou sociais”. Qual o conceito que o autor se refere?
Q59101 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Analise as afirmações, abaixo, sobre o procedimento que o professor deverá adotar com relação a inclusão de um aluno deficiente auditivo para que o mesmo possa participar das aulas de educação física. I – Não remover aparelhos auditivos, mesmo quando há atividades que possam danificá-los. II – Posicionar-se de forma que seu rosto fique visível para o aluno, facilitando a compreensão através da linguagem labial e gestual. III – Evitar demonstrações e/ou recursos visuais sempre que possível. IV – Encorajar o aluno a seguir demonstrações dos colegas. Estão corretas APENAS as afirmações:
Q59100 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Capacidades físicas são ações musculares e processos motores que dizem respeito à formação corporal e a técnica de movimentos, ou seja, qualidades que fazem parte do nosso corpo, essencial para uma vida ativa saudável. Qual é a capacidade física que permite deslocar o corpo no espaço o mais rápido possível, mudando o centro de gravidade de posição, sem perder o equilíbrio e a coordenação dos movimentos?
Q59099 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Avaliação Física

Um teste normalmente utilizado em adultos para verificar qual frequência cardíaca máxima para as atividades físicas, em níveis saudáveis entre 60% a 70%, é calculado com base na frequência máxima e para identificar a frequência adequada, multiplica-se o resultado da frequência máxima por 0,6 (60%) ou 0,7 (70%), onde os resultados corresponderão à quantidade de batimentos por minutos com que os alunos devem praticar atividades físicas. No caso, Rafael tem 30 anos e quer saber os valores aproximados da sua frequência adequada a 60% e 70%.
Q59098 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Treinamento Desportivo

Que princípio do treinamento desportivo impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos mais fidedignos da performance desportiva, em termos de qualidade física interveniente, sistema energético preponderante, segmento corporal e coordenações psicomotoras utilizados (ibidem, 1995, p. 50)?
Q59097 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Fisiologia do Exercício

Sobre alongamentos e flexibilidade, marque a opção INCORRETA:
Q59096 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Primeiros Socorros no Esporte

“A observação e identificação do estado da respiração de um acidentado de qualquer tipo de afecção é conduta básica no atendimento de primeiros socorros. Muitas doenças, problemas clínicos e acidentes de maior ou menor proporção alteram parcial ou completamente o processo respiratório. Fatores diversos como secreções, vômito, corpo estranho, edema e até mesmo a própria língua podem ocasionar a obstrução das vias aéreas. A obstrução produz asfixia que, se prolongada, resulta em parada cardiorrespiratória”. Fonte: Manual de primeiros socorros: Núcleo de biossegurança. Fundação Oswaldo Cruz. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) na questão, a seguir, sobre os conceitos de alguns tipos de respiração. ( ) Eupneia é a respiração que se processa por movimentos regulares, sem dificuldades, na frequência média. ( ) Apneia é a ausência dos movimentos respiratórios, equivale a parada respiratória. ( ) Ortopneia é quando o acidentado só respira deitado. ( ) Taquipneia é aceleração dos movimentos respiratórios. ( ) Dispneia é quando a vítima não apresenta dificuldade na execução dos movimentos respiratórios. Assinale sequência correta:
Q59095 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

A pressão arterial é a pressão do sangue, que depende da força de contração do coração, do grau de distensibilidade do sistema arterial, da quantidade de sangue e sua viscosidade. Sobre a pressão arterial, analise as alternativas e marque a opção CORRETA, abaixo: I. No adulto normal a pressão arterial varia da seguinte forma: Pressão arterial máxima ou sistólica varia de 100 a 140 mm Hg (milímetros de mercúrio), enquanto que a pressão arterial mínima ou diastólica varia de 60 a 90 mm Hg. II. A pressão varia com a idade, por exemplo: uma pessoa com a idade entre 17 a 40 anos apresenta a pressão de 140 x 90, já entre 41 a 60 anos apresenta pressão de 150 x 90 mm de Hg. III. A pressão muito baixa (hipotensão) é aquela em que a pressão máxima chega baixar até a 100 mm Hg. IV. A pessoa com pressão arterial alta sofre de hipertensão e apresenta, dentro de certos critérios de medição, pressão arterial mínima acima de 95 mm Hg e pressão arterial máxima acima de 160 mm Hg.
Q59094 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Patologias e Lesões

“Luxação são lesões em que a extremidade de um dos ossos que compõe uma articulação é deslocada de seu lugar. O dano a tecidos moles pode ser muito grave, afetando vasos sanguíneos, nervos e cápsula articular. São estiramentos mais ou menos violentos; nas luxações ocorre o deslocamento e perda de contato total ou parcial dos ossos que compõe a articulação afetada. Os casos de luxação ocorrem geralmente devido a traumatismos, por golpes indiretos ou movimentos articulares violentos, mas, às vezes uma contração muscular é suficiente para causar a luxação. Dependendo da violência do acidente, poderá ocorrer o rompimento do tecido que cobre a articulação, com exposição do osso. As articulações mais atingidas são o ombro, cotovelo, articulação dos dedos e mandíbula”. Fonte: Manual de primeiros socorros: Núcleo de biossegurança. Fundação Oswaldo Cruz. De acordo com os sinais e sintomas para identificar uma luxação deve-se observar as seguintes características: · I. Dor intensa no local afetado (a dor é muito maior que na entorse), geralmente afetando todo o membro cuja articulação foi atingida. · II. Não ocorre o edema no local. · III. Impotência funcional. · IV. Deformidade mínima na articulação. Marque a opção CORRETA:
Q59093 Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Professor Educação Básica II – Educação Física
Ano: 2016
Banca: Serctam
Matéria: Educação Física
Assunto: Atividade Física para Idosos

Com o envelhecimento é necessária uma atenção maior em avaliar periodicamente os idosos, no intuito de detectar problemas de saúde e fatores de risco relacionados com as alterações cardiovasculares. Além das alterações sofridas no decorrer da vida, as doenças cardiovasculares são multifatoriais, portanto, são vários os fatores de risco predisponentes. Estes podem ser divididos em dois grupos: fatores imodificáveis e fatores potencialmente modificáveis. (OLIVEIRA, 2005). Identifique exemplos de fatores imodificáveis e fatores potencialmente modificáveis, sendo que: 1. Fatores imodificáveis 2. Fatores potencialmente modificáveis ( ) Idade, sexo. ( ) Diabetes, sedentarismo. ( ) Carga genética ou predisposição familiar. ( ) Hipertensão arterial, colesterol elevado. ( ) Obesidade e estresse. A sequência correta é: