Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Biguaçu - SC

A partir da interpretação do texto, analise as assertivas: I. O personagem principal, Bom-Crioulo, é descrito como um líder revolucionário. II. O trecho menciona a profunda superficialidade da sociedade da Corte, que era baseada na escravidão. Pode-se afirmar que: 

Qual era o papel dos jornais na época da escravidão, de acordo com o texto? 

Na frase Jornais traziam na terceira página a figura de um “moleque” em fuga, qual(is) termo(s) configura(m) o sujeito da oração? 

Há uma lacuna no texto, a qual está transcrita a seguir: ignorando as dificuldades _________ passa todo homem de cor. Qual das seguintes alternativas preenche corretamente essa lacuna?  

A Base Nacional Curricular (2017, p. 38) estabeleceu os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. São eles: I. Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. II. Falar, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. III. Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e reconhecer. IV. Conviver, brincar, participar, ultrapassar, expressar e conhecer-se. A alternativa correta é:

Conforme Lei de Diretrizes e Base (LDB), Art. 29. da lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 “a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade: I. O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. II. O desenvolvimento parcial da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. III. O desenvolvimento integral da criança de até 12 (doze) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. IV. O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, substituindo a ação da família e da comunidade”. A alternativa correta é: 

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação (DCNEI, 2009, p, 29), desta forma garantindo: I. A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano. II. Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.). III. Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil. IV. A retenção das crianças na Educação Infantil. A alternativa correta é: 

Um grande desafio a ser superado quando tratamos do tema planejamento é encontrar equilíbrio entre o entendimento de que o trabalho é dinâmico e que planejamento é meramente formal. Tal questão é recorrente nas discussões e reflexões realizadas em encontros com os (as) professores (as) e Ostetto (2000, p.177 apud BIGUAÇU, 2022, p. 140), se propõe a ponderar essa questão quando coloca que: I. O planejamento é uma ficha com vários tópicos que é preenchida e entregue a direção e coordenação pedagógica e que enviará à Secretaria Municipal de Educação. II. O planejamento educativo deve ser assumido no cotidiano como um processo de reflexão, pois, mais do que ser um papel preenchido, é atitude e envolve todas as ações e situações do educadorno cotidiano do seu trabalho pedagógico. III. O planejamento é essa atitude de traçar, projetar, programar, elaborar um roteiro para empreender uma viagem de conhecimento, de interação, de experiências múltiplas e significativas para/com o grupo de crianças. IV. Planejamento Pedagógico é atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente. Por isso não é uma forma! Ao contrário, é flexível e, como tal, permite ao educador repensar, revisando, buscando novos significados para sua prática pedagógica. A alternativa correta é:

O Currículo de Educação Infantil de acordo com a Base Nacional Comum Curricular é organizado a partir dos campos de experiência (BIGUAÇU, 2022, p. 175). Dentre esses campos de experiências, encontramos alguns, tais como: I. O eu, o outro e o nós. II. Corpo, gestos e movimentos. III. Traços, sons, cores e formas. IV. Disciplina e obediência. A alternativa correta é: 

Considere os números -3, 2/3, π e 5. Assinale a alternativa que corresponde ao número que NÃO POSSUI representação decimal finita.