Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Barra do Bugres - MT
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Q10673
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A regulamentação da Libras estabelece
diretrizes que impactam diretamente a
organização dos sistemas educacionais e a
formação de professores, tradutores e
intérpretes, ampliando o acesso da pessoa
surda aos serviços públicos.
Assinale a alternativa correta.
Q10672
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A literatura surda emerge como uma
manifestação cultural própria da comunidade
surda, fundamentada na experiência visual,
no uso expressivo da língua de sinais e na
valorização das narrativas identitárias.
Assinale a alternativa correta.
Q10671
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A literatura surda constitui uma forma
legítima de produção cultural da comunidade
surda, expressando valores, memórias,
identidades
e
experiências
próprias.
Diferentemente das tradições literárias
baseadas na oralidade ou na escrita, a
literatura
surda
prioritariamente
se
desenvolve
em língua de sinais, utilizando recursos visuais, espaciais e
corporais
como elementos narrativos
centrais. No contexto educacional, essa
produção assume relevância tanto linguística
quanto pedagógica.
Com base nesse entendimento, assinale a
alternativa correta.
Q10670
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A prática da língua de sinais no contexto
educacional não se restringe à comunicação
cotidiana, mas envolve o desenvolvimento da
fluência
linguística,
da
competência
discursiva e da consciência cultural. A
literatura surda, nesse cenário, atua como
ferramenta pedagógica capaz de ampliar o
repertório linguístico e expressivo dos
estudantes surdos.
Considerando essa perspectiva, assinale a
alternativa correta.
Q10669
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A educação bilíngue e bicultural de
surdos fundamenta-se no reconhecimento da
surdez como diferença linguística e cultural,
propondo
práticas
pedagógicas
que
respeitem a Libras como língua de instrução
e a cultura surda como elemento constitutivo
do processo educativo. À luz dessa concepção, assinale a alternativa
correta.
Q10668
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A acessibilidade comunicacional constitui
condição indispensável para a efetivação da
inclusão educacional da pessoa surda. Ela
envolve a adoção de recursos, serviços e
estratégias que garantam o acesso equitativo
à informação e à comunicação nos diferentes
contextos escolares.
Assinale a alternativa correta.
Q10667
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A Libras pode ser adquirida como
primeira língua ou como segunda língua,
dependendo do contexto de exposição e das
experiências linguísticas do indivíduo. Essa
distinção possui implicações pedagógicas
relevantes no processo educacional.
Assinale a alternativa correta.
Q10666
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A língua de sinais exerce papel mediador
no processo de aquisição da língua
portuguesa
pela
pessoa
surda,
especialmente na modalidade escrita, uma
vez que oferece base linguística sólida para a
construção de novos conhecimentos.
Assinale a alternativa correta.
Q10665
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras
A educação inclusiva pressupõe práticas
pedagógicas que reconheçam e respeitem as
especificidades linguísticas e culturais dos
estudantes,
garantindo
igualdade de oportunidades no processo educativo.
Assinale a alternativa correta.
Q10664
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor de Fanfarra
No âmbito do ensino da música, os
elementos musicais constituem os
fundamentos estruturantes da linguagem
sonora,
sendo
responsáveis
pela
organização dos sons no tempo e no
espaço, bem como pela atribuição de
sentido estético, expressivo e funcional à
música.
Esses
elementos
estão
diretamente relacionados aos processos
de leitura, escrita, execução, criação,
improvisação e apreciação musical,
manifestando-se de forma integrada nas
diferentes práticas pedagógicas, seja no
ensino individual, seja em contextos
coletivos como bandas, fanfarras, corais e
grupos instrumentais.
Considerando a função pedagógica e
musical desses elementos no processo de
ensino-aprendizagem,
assinale a alternativa correta.