Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA

Numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Mudanças normativas do período etário. (2) Mudanças normativas do período histórico. (3) Mudanças não normativas. (_) Ocorrem num período relativo a um aspecto social, num contexto maior, por exemplo, um período de anos razoavelmente estreito. (_) Resultam de eventos únicos não compartilhados, por exemplo, concepção. (_) São universais; são comuns a todos os indivíduos de uma determinada espécie e estão ligadas a idades específicas.

Segundo Adler, o self criativo dá significado à vida; ele cria a meta, assim como:

Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) Podemos pensar o problema da aprendizagem como derivação exclusiva de desajuste do organismo e da inteligência articulados à estrutura libidinal do indivíduo. (_) Encaramos a aprendizagem como um processo e uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança. Nesse processo existem dois lugares: um, onde está o sujeito que aprende, e outro, onde colocamos o personagem que ensina. (_) O homem é um ser histórico, e cada geração acumula conhecimentos sobre a anterior, e o humano vai se tornar humano porque aprende. 

Sobre o estudo das mudanças relacionadas à idade, analisar os itens abaixo: I. Nos modelos transversais, poderíamos selecionar sujeitos de idades diversas, agrupando-as. II. Nos modelos naturais, pode-se selecionar, de modo aleatório, crianças e, a cada dois meses, reavaliar. III. No modelo sequencial, poderia se acompanhar dois grupos etários de crianças ao longo de poucos anos e, em intervalos de tempo, reavaliá-los. IV. Nos modelos longitudinais, acompanha-se as crianças ao longo dos anos, o que completaria o modelo transversal. Estão CORRETOS:

As aspas presentes no terceiro parágrafo foram utilizadas para:

Em relação às informações presentes no texto, assinalar a alternativa CORRETA:

O termo sublinhado no último parágrafo transmite a ideia de:

A palavra sublinhada em “O Sol tem um impacto importante sobre o clima da Terra [...]” pode ser substituída, mantendo seu sentido original, por:

Sobre advérbios, analisar os itens abaixo: I. Na frase “Não escutei o que falaram de você”, o termo sublinhado é um advérbio de negação. II. Na frase ”Perto de casa, há bancos e mercados”, o termo sublinhado é um advérbio de lugar. III. Na frase ”Fez o dever de casa às pressas”, o termo sublinhado é um advérbio de intensidade. IV. Na frase ”Possivelmente, precisarei de mais horas para dormir”, o termo sublinhado é um advérbio de afirmação. Estão CORRETOS:

Em relação à análise sintática, assinalar a alternativa em que o termo sublinhado representa um sujeito simples: