Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA
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Q170901
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
Em conformidade com ZIMERMAN, sobre as
modalidades grupais, a classificação adotada baseia-se no
critério das finalidades a que se propõe o grupo e parte da
divisão nos seguintes dois grandes ramos genéricos:
operativos e terapêuticos. Cada um desses ramos se
subdivide em outras ramificações. Sobre esse assunto, é
CORRETO afirmar que é considerada uma das ramificações
dos grupos terapêuticos os:
Q170900
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
Sobre a produção científica no contexto da saúde
pública, quando concebida, desde uma perspectiva
imanente ao plano social, é CORRETO afirmar que:
Q170899
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
De acordo com CUNHA, sobre os preceitos do
psicodiagnóstico, assinalar a alternativa CORRETA:
Q170898
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
De acordo com BORGES et al., sobre o modelo de
desempenho ativo, analisar os itens abaixo:
I. O desempenho consiste de um processo de ação regulado
por uma cadeia sequencial e interligada.
II. A cadeia sequencial e interligada inicia pela eleição de um
objetivo (meta), prossegue pela busca ativa do indivíduo
por informações concernentes ao contexto desse
objetivo (atenção aos sinais do ambiente), depois, pela
elaboração de um plano ou de um projeto de ação, o
qual é, então, executado e monitorado.
III. O ciclo é completado pelo feedback recebido, conforme
se leva o plano a cabo.
Está(ão) CORRETO(S):
Q170897
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
Segundo Freud in HALL, LINDZEY e CAMPBELL, a
personalidade se desenvolve em resposta a quatro fontes de
tensão, as quais são:
Q170896
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
De acordo com SUKIENNIK, sobre a avaliação psicológica
de alunos-problema, analisar a sentença abaixo:
Representa um método para obtenção de dados concretos e
estandardizados relativos às capacidades e aos
comportamentos de um indivíduo em uma variedade de
áreas (1ª parte). Deve-se sempre iniciar a avaliação com
uma anamnese bem meticulosa (2ª parte).
A sentença está:
Q170895
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Psicólogo
Com base no Transtorno de Conduta descrito no DSM-5,
assinalar a alternativa CORRETA:
Q170761
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Educação Infantil
Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB,
incumbe à União:
I. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições
oficiais do sistema federal de ensino e o dos territórios.
II. Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar,
respectivamente, os cursos das instituições de Educação
Superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
III. Assegurar processo nacional de avaliação das instituições
de Educação Superior, com a cooperação dos sistemas
que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino.
Está(ão) CORRETO(S):
Q170760
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa
Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica têm como fundamento essencial a responsabilidade
que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de
garantir a democratização do _________, __________,
__________ e sucesso das crianças, jovens e adultos na
instituição educacional, sobretudo em idade própria a cada
etapa e modalidade; a aprendizagem para continuidade dos
estudos; e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da
Educação Básica.
Q170759
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa
Em conformidade com o Ministério da Educação:
Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais, analisar a sentença abaixo:
Ao estudar a cultura afro-brasileira, atentar para visualizá-la
com consciência e dignidade; recomenda-se estudar somente
aspectos relativos a seus costumes, alimentação, vestimenta
ou rituais festivos, sem contextualizá-la (1ª parte). Tratar as
questões raciais no ambiente escolar, de forma simplificada,
em algumas áreas ou em uma disciplina, ou dia escolhido,
não é a melhor estratégia para levar os alunos aos
posicionamentos de ação reflexiva e crítica da realidade em
que estão inseridos (2ª parte).
A sentença está: