Questões de Concursos Públicos - MS CONCURSOS

A Síndrome do Pânico é um transtorno de ansiedade que gera medo intenso com ocorrência de inesperados ataques de pânico e por uma expectativa ansiosa de ter novas crises de pânico. As crises de pânico apresentam vários sintomas dependendo da pessoa. Sobre isso, assinale a alternativa correta.

Segundo Vygotsky, qual a relação correta entre pensamento e linguagem?

O psicólogo em locais de trabalho como em políticas públicas, hospitais, não estão sozinhos, fazem parte de uma equipe e às vezes, está em tipificação que norteiam esse trabalho. Nesses locais, o profissional necessita compor-se em equipes multidisciplinares, onde cada um, com seu conhecimento específico, procura integrar suas análises e ter, assim, uma compreensão globalizante do fenômeno estudado e uma prática integrada. A esse respeito, analise as assertivas e assinale a que não se aplica:

As afirmativas seguintes se referem a abordagens em psicologia: 1) Leva em consideração a primeira sistematização americana de conhecimentos em Psicologia. Uma sociedade que exigia o pragmatismo para seu desenvolvimento econômico acaba por exigir dos cientistas americanos o mesmo espírito. 2) Está preocupada com a compreensão do mesmo fenômeno que o funcionalismo, que é a consciência. 3) Com grande importância para a teoria da aprendizagem na psicologia. O conhecimento era pautado por uma visão de utilidade deste conhecimento, muito mais do que por questões filosóficas que perpassam a psicologia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação aos itens.

Na perspectiva de uma Psicologia Social, na Assistência Social, quais são os pressupostos que devem nortear o trabalho dos psicólogos, que atuam nos serviços públicos socioassistenciais? I- Lane (1985) afirma que a Psicologia Social estuda a relação entre o indivíduo e a sociedade, entendida historicamente, desde como seus membros se organizam para garantir sua sobrevivência até seus costumes, valores e instituições necessários para continuidade da sociedade. II- A inserção do psicólogo na atenção primária, como é o caso dos CRAS, é um importante ponto de partida para o desenvolvimento das comunidades, pois é através do bem-estar dos sujeitos e dos grupos sociais que se pode construir a autonomia destes, proporcionando sua inserção na sociedade de forma digna. III- Segundo a Norma Operacional Básica/Sistema Único da Assistência Social – NOB/SUAS (MDS, 2005), o SUAS organiza-se em um sistema público não contributivo, descentralizado e participativo que tem por função a gestão do conteúdo específico da assistência social no campo da proteção. IV- Políticas sociais recentes como o Sistema Único de Saúde (SUS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) vêm gerando importantes campos de trabalho para os psicólogos em todo o país. V- Inserção do psicólogo nos CRAS vem a ser uma grande evolução transformadora na forma de atuação, desde a regulamentação da profissão no ano de 1962 (Yamamoto, 2007), que consegue afastar-se de um trabalho meramente clínico e elitizado para um trabalho que visa o social e o comunitário. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):

Em relação ao processo de aprendizagem nas diversas abordagens teóricas, das afirmações a seguir e considerando a abordagem indicada, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa que traz a sequência correta: ( ) A abordagem de Piaget, enfatiza a importância dos processos mentais no processo de aprendizagem, na forma como se percebe, seleciona, organiza e atribui significados aos objetos e acontecimentos. ( ) Segundo os behavioristas, a aprendizagem é uma aquisição de comportamentos através de relações entre ambiente e comportamento, ocorridos numa história de contingências, estabelecendo uma relação funcional entre Ambiente e Comportamento. ( ) De uma perspectiva humana, existe uma valorização do potencial humano, assumindo como ponto de partida para a compreensão do processo de aprendizagem. ( ) Na abordagem de Vygotsky a linguagem tem um papel de construtor e de propulsor do pensamento, afirma que aprendizado não é desenvolvimento, o aprendizado, adequadamente organizado, resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer.

Freud quando estudou o funcionamento e a organização mental do homem percebeu que existem três elementos funcionais que atuam de diferentes formas, nomeia alguns elementos, a teoria do aparelho psíquico e introduz os conceitos de id, ego e superego para referir-se aos três sistemas da personalidade. I- O id constitui o reservatório da energia psíquica, é onde se “localizam” as pulsões: a de vida e a de morte. As características atribuídas ao sistema inconsciente, na primeira teoria, são, nela, atribuídas ao id. É regido pelo princípio do prazer. II- O ego é o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências do id, as exigências da realidade e as “ordens” do superego. Procura “dar conta” dos interesses da pessoa. III- O superego origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições, dos limites e da autoridade. A moral, os ideais são funções do superego. O conteúdo do superego refere-se a exigências sociais e culturais. Estão corretas:

Estamos vivendo situação de pandemia, onde muitas pessoas desenvolveram, ou desencadearam alguns sintomas psicológicos devido a mesma, bem como enfrentam isolamento social. Em um momento como esse: 1- Não há mudança radical do estilo de vida. 2- A epidemia é um fator de estresse que causa desequilíbrio neurofisiológico. 3- Perdas econômicas e afetivas. 4- As sequelas mais importantes são depressão, risco de suicídio e estresse pós-traumático. 5- Os profissionais de saúde são os menos vulneráveis, com menor risco de contaminação. 6- É uma reação de ajustamento situacional caracterizado por ansiedade, irritabilidade, e desconforto em relação à nova realidade. 7- Estas reações não são esperadas e preocupam do ponto de vista da saúde mental, quando passam a afetar a funcionalidade do indivíduo. 8- Perder a conexão com a família e amigos é imprescindível. 9- Manter uma rotina diária. 10- Sintomas psicológicos estão relacionados com as fases da epidemia. Assinale a alternativa que contenha os itens verdadeiros:

Correlacione as colunas a seguir e, ao final, assinale a opção que contenha a sequência correta. Com relação aos pressupostos teóricos do desenvolvimento humano e os ciclos vitais, o desenvolvimento deve ser compreendido como uma globalidade, porém em razão de sua riqueza e diversidade, abordaremos a partir de quatro aspectos básicos:  COLUNA I. A) Aspecto físico-motor. B) Aspecto afetivo emocional. C) Aspecto intelectual. D) Aspecto Social. COLUNA II. ( ) A evolução da coordenação motora da criança nos primeiros meses de vida. ( ) Quando sentimos vergonha, medo, alegria entre outras sensações. ( ) A criança de dois anos acha uma solução de buscar um brinquedo que se localiza em algum lugar mais distante, ou de um jovem-adolescente que planeja seus gastos, a partir de uma mesada. ( ) A criança, que repete o ano, vai se tornando tímida, ou agressiva, com poucos amigos. Um dia é descoberto, que ela tinha certa deficiência visual. Quando isso é corrigido, todo o quadro se reverte. O seu complexo de inferioridade declina-se e sua autoestima se eleva. Porém, se não for descoberta a causa do problema, a tendência é da criança regredir.

Na dietoterapia há especificações quanto à quantidade de proteína administrada para cada tipo de paciente. Um paciente adulto, que sofreu uma queimadura em mais de 20% do seu corpo, precisa receber uma dieta com quantos gramas de proteína, por quilo, de peso por dia?