Questões de Concursos Públicos - IV - UFG

Analise a tira. Com base na tira, infere-se que a professora utiliza um modelo de avaliação

A avaliação que proporciona informações acerca da capacidade dos alunos e que busca determinar a presença ou ausência de habilidades e pré-requisitos, identificando causas de repetidas dificuldades na aprendizagem, é classificada como avaliação

A avaliação formativa, que visa constatar se, de fato, os alunos estão atingindo os objetivos propostos, tem por objetivo

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013), a educação básica é composta das seguintes etapas:

Três aspectos relativos ao tempo de escolarização justificam a revisão que resultou nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, versão 2013. São eles:

A educação infantil deve ser pautada pelo cuidado e pela educação, sendo que a sua proposta curricular deve envolver:

Leia os objetivos apresentados a seguir. Pleno domínio da leitura e da escrita e do cálculo, compreensão do ambiente natural e social, formação de atitudes e valores. Tais objetivos referem-se à seguinte etapa educacional:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (2013), há quatro abordagens de organização e gestão do currículo escolar, a saber:

De acordo com a LDB n. 9.394/1996, estão entre os desafios e objetivos do ensino médio:

Nos anos 1990 do século XX, cenário da promulgação da LDB n. 9.394/1996, verifica-se uma redefinição do papel do Estado em relação à educação escolar. Segundo Saviani (2008), o controle se desloca do processo para o produto, razão pela qual o Estado passa a ser o avaliador. A pressão pela produtividade e a avaliação de resultados carregam a promessa da eficiência. Este processo denomina-se: