Questões de Concursos Públicos - Instituto Consulplan

A quantidade de anagramas da palavra SOTERRADO que começa com T e termina com D é:

De acordo com Sacristán, o currículo é a ligação entre a cultura e a sociedade exterior a escola e a educação; entre o conhecimento e a cultura herdados e a aprendizagem dos alunos; entre a teoria (ideias, suposições e aspirações) e a prática possível, dadas determinadas condições. Neste sentido, NÃO se pode afirmar que currículo:

Analise as afirmativas a seguir. I. Todo número racional é natural. II. Todo número natural é inteiro. III. Todo número real é inteiro. IV. Se um número é natural e inteiro, então ele também é racional. V. O número π é uma dízima periódica; portanto, é irracional. Estão corretas apenas as afirmativas

A Matemática é considerada uma criação humana; nesta perspectiva, os objetos matemáticos são construções sócio-histórico-culturais desenvolvidas por métodos específicos de pensamento que contribuíram de forma particular para o desenvolvimento da sociedade. Atualmente, no campo da educação matemática:

Carla precisa escolher uma senha para o seu armário da escola. A senha é composta por dois algarismos distintos, seguidos de 3 letras distintas, entre as 26 letras do alfabeto. A quantidade de senhas diferentes que Carla pode escolher, que contenha o número 5 e a letra C é:

As Diretrizes Curriculares Nacionais recomendam que: os três anos iniciais do Ensino Fundamental de nove anos constituem o ciclo da alfabetização e letramento e não devem ser passíveis de interrupção e, quando o sistema de ensino ou a escola fizerem opção pelo regime seriado, será necessário os três anos iniciais do Ensino Fundamental como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial. Sendo assim, a avaliação nessa etapa de ensino deverá:

Emília Ferreiro (e colaboradores, 1986) desenvolveu o conceito analítico que estratifica e examina as etapas e os níveis da construção da escrita, a qual denominou “níveis de psicogênese da escrita”. 1. 2. 3. (Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/ 15/11/emilia-ferreiro-ana-teberosky-e-a-gnese-da-lngua-escrita. Acesso em: 20/09/2019.) É correto afirmar que as figuras anteriores exemplificam os níveis de escrita:

Se R(x) é o resto da divisão do polinômio, sendo: A (x) = x4 – 5x3 + 4x2 – 2x + 9 pelo polinômio B (x) = x2 – x + 1, então, o valor de R (–3) é:

O trabalho dos professores e alunos pode ser melhorado cada vez mais por meio da mensuração de resultados e, principalmente, do acompanhamento dos indicadores. Para isso, é fundamental que objetivos realistas sejam claramente estabelecidos a partir de uma análise do cenário e do contexto da instituição. Considerando a análise dos indicadores, é possível:

“Professora Rita atua de modo que a realização pessoal do seu aluno seja por meio do seu próprio esforço, com os conteúdos acumulados historicamente, sem reconstrução ou questionamentos. Para ela, a aprendizagem ocorre de forma receptiva, automática, propiciando a memorização.” Podemos afirmar que a prática de ensino da professora Rita está pautada na tendência pedagógica: