Questões de Concursos Públicos - INSTITUTO AOCP

A facilidade no manuseio e controle do dispositivo.

B maior conforto e estabilidade do corpo. 

C usar a força dos membros superiores e coordenação de tronco.

D locomover-se a partir de um controle remoto.

E reclinar e variar posições posturais.

A Outorgar a título de autopromoção cartas e mensagens de agradecimento aos serviços prestados.

B Estabelecer e induzir a partir de seus valores fatores de ordem relacionados a políticas, moral, religião e outros.

C Preconizar a utilização de seu nome ou de sociedade de que seja sócio, para atos que impliquem na mercantilização da saúde.

D Prestar assistência ao ser humano ou a grupos coletivos em caso de indubitável urgência.

E Direcionar para programas assistenciais pessoas que não se incluam nos critérios legais.

A As reformas trabalhistas e psiquiátricas do período pós-guerra.

B A epidemia de poliomielite e meningite e as instituições beneficentes para pessoas com deficiências e disfunções físicas. 

C A Semana de Arte Moderna e as influências na laborterapia e atividades expressivas.

D A influência do exterior no uso de práticas artísticas como fonte de inspiração e saúde. 

E O desenvolvimento de técnicas de reabilitação manual (terapia da mão) para os asilados. 

A Amplificação da pauta para potencializar a leitura.

B Prescrição de óculos.

C Uso de órtese cock-up.

D Treinamento de implante coclear.

E Treino de marcha adaptada.

A reabilitação.

B adaptação.

C participação social.

D universalidade.

E ambiência.

A “Através dos seus passinhos, as colegas sabem a distância, direção e qualidade do alimento que a mensageira encontrou.”.

B “Cientistas descobriram que, durante a juventude, elas aprimoram esses movimentos ao tocar suas antenas nos corpos das dançarinas mais experientes [...]”.

C “Sem nenhuma anciã para guiá-las, elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria [...]”.

D “Os pesquisadores montaram as colmeias para que ambos os grupos tivessem que percorrer as mesmas distâncias até o alimento [...]”.

E “A pesquisa serve para demonstrar que a dança das abelhas não é completamente inata [...]”.

A A dança das abelhas, essencial para encontrar alimentos, precisa ser aprendida com as anciãs do grupo. Caso contrário, a abelha não consegue mover-se corretamente nem comunicar distância, tonando-se inútil como mensageira.

B As aulas de dança e o aperfeiçoamento das técnicas das jovens abelhas duram cerca de 8 dias.

C Mesmo quando perdiam as aulas, as abelhas melhoraram as suas danças por meio da prática e igualaram-se às que tiveram o ciclo de aprendizado completo, tanto na movimentação quanto na comunicação.

D Os pesquisadores favoreciam algumas colmeias em detrimento de outras, a fim de que as abelhas sem instrução de dança fossem mais longe que o normal, visando ao seu desenvolvimento.

E Mesmo sem professores, as abelhas aprendem a dançar, visto que a dança sofre influência do meio, mas também é um tipo singular e inato de comunicação.

A Todos os verbos do trecho estão conjugados a fim de apresentar eventos ocorridos no passado. 

B O período é composto apenas por orações coordenadas, isto é, não há hierarquia sintática entre elas.

C O conectivo “mas” pode ser substituído sem alteração de sentidos por “portanto”.

D O termo “incorretamente” pode ser substituído no trecho por “de maneira incorreta” sem alterar os sentidos.

E “internalizados” e “mantidos” são itens que predicam o sujeito e, por isso, concordam com ele no masculino e no plural.

A a expressão “é difícil” pode ser substituída pela palavra “dificilmente”, sem alterar os sentidos e a organização da frase.

B a palavra “comunicativa” modifica a palavra “dança”, isto é, especifica e indica um tipo particular de dança.

C a expressão “é difícil de executar” pode ser substituída por “não é executável” sem alterar os sentidos.

D a locução “pode mandar” pode ser substituída por um verbo simples como “mandaria” sem alterar os sentidos.

E a palavra “desejado” pode ser substituída por “acidental” sem alterar os sentidos.

A Elas se movimentaram muito bem, como as dançarinas criadas em uma colmeia anormal.

B Elas se movimentaram tão mau quanto dançarinas criadas em uma colmeia normal.

C Elas se movimentaram tão mal quanto dançarinas criadas em uma colmeia normal.

D Elas se movimentaram bem, assim como as dançarinas criadas em uma colmeia normal.

E Elas se movimentaram com sucesso, como se fossem criadas em uma colmeia normal.