Questões de Concursos Públicos - Instituto Access
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Q200217
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Um comerciante possui 390 garrafas de suco. Vendeu ao primeiro
freguês 2/13 dessas garrafas. Do que sobrou, vendeu 1/3 ao segundo
freguês. O número de garrafas que sobrou é igual a
Q200216
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Sistema Operacional
No ambiente Windows em português, quando se quer buscar um
arquivo armazenado em algum dispositivo do computador, um
aplicativo eficiente para tal é o
Q200215
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Navegadores (Browser)
No ambiente Windows, ao navegar pela Internet, pode-se usar um
aplicativo para acessar os sites desejados. Muitas vezes, sem se
saber qual endereço acessar, é necessário um programa de busca na
rede.
Assinale a alternativa em que não esteja indicado corretamente um
aplicativo de pesquisa na Internet.
Q200214
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer
No Microsoft Word, caso se queira compor um texto com as marcas
de formatação aparentes, deve-se clicar no seguinte ícone:
Q200213
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Teclas de atalho
A fim de repetir a última ação executada no Word, basta pressionar
Q200212
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer
Caso se queira visualizar no Word a Régua lateral e superior na tela,
a fim de melhor editorar seus textos, deve-se realizar o seguinte
caminho:
Q200211
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc
No Microsoft Excel, o ícone que indica “Soma” é
Q200210
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc
No Microsoft Excel, não é possível
Q200209
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Em relação ao processo de aprendizagem seguindo tendências
contemporâneas, analise as afirmativas a seguir:
I. Cada vez mais as instituições estão deixando de lado o
processo tradicional de ensino-aprendizagem, no qual um
professor dá instruções a um grupo de alunos, enquanto eles
respondem passivamente.
II. Considera-se agora que os alunos devem ser ativos e
cocriadores do próprio processo acadêmico, e o papel dos
professores deve evoluir da direção para a orientação e a
facilitação.
III. Foi constatado que o aprendizado significativo é mais bem
consolidado através de experiências que levem à colaboração,
à comunicação e ao trabalho em equipe.
Assinale
Q200208
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Tombos - MG - Especialista em Educação Básica
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Tombos - MG
Banca:
Instituto Access
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Com o processo de avanço tecnológico e mudança de perfil de
crianças e jovens, analise as afirmativas a seguir no tocante ao
aspecto da relação do aluno com a aprendizagem.
I. Assim como a maioria dos profissionais que oferecem um
serviço personalizado a cada cliente, levando em conta suas
necessidades, suas expectativas e o contexto, a educação está
começando a se tornar cada vez mais centrada no aspecto da
padronização de um modelo profissional e gerencial.
II. No modelo antigo, todos os alunos tinham que se adaptar ao
mesmo programa rígido que os avaliava de acordo com
critérios inflexíveis. Além disso, independentemente de suas
habilidades particulares, todos tinham que realizar as mesmas
atividades.
III. Hoje sabemos que essa é uma das principais causas de
desinteresse e desistência. É por isso que agora estamos
comprometidos com uma estratégia de ensino-aprendizagem
que se baseia nos talentos, interesses e conhecimentos
prévios de cada aluno.
Com isso, damos lugar à aprendizagem
personalizada e às novas metodologias.
Assinale