Questões de Concursos Públicos - IMPARH

Entre os adjetivos abaixo destacados, qual foi flexionado no grau superlativo relativo de superioridade? 

Na oração “pô-lo em palavras é quase impossível” (l. 02 e 03), o advérbio destacado foi empregado para expressar a circunstância de:

Assinale a alternativa em que os dois pronomes foram empregados, apresentando classificações diferentes. 

Em qual voz se encontra o verbo deste excerto “Tornamo-nos felizes” (l. 08)? 

Levando-se em consideração o período simples “Nossa vida muda” (l. 07), é CORRETO afirmar que: 

Neste fragmento textual “É a descoberta de corações” (l. 05), a palavra destacada sofreu uma transformação semântica, ou seja, foi empregada no sentido conotativo, figurado; nesse caso, tem-se o exemplo de: 

A construção de uma amizade implica vários aspectos. Entre os aspectos abaixo relacionados, qual NÃO se relaciona ao processo construtivo da amizade? 

Sobre a avaliação no contexto escolar, segundo Cipriano Luckesi, estão corretas as afirmativas, EXCETO: 

Quanto à avaliação da aprendizagem, com suporte em Cipriano Luckesi, leia as assertivas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA. I. A avaliação da aprendizagem revela a qualidade da aprendizagem do estudante em seu processo de estudos. II. Três passos configuram o ato de avaliar. São eles: planejar a investigação da qualidade da aprendizagem; coletar os dados; atribuir qualidade ao desempenho dos alunos. III. Na investigação avaliativa das aprendizagens dos estudantes, caso a qualidade se manifeste insatisfatória, o professor, como gestor da sala de aula, deve tomar decisões para alcançar o que torne a qualidade satisfatória. Está CORRETO o que consta em:  

Luckesi, ao tratar sobre a avaliação a partir de questões epistemológicas e práticas, contribui com o processo de formação docente, visando a solidificação de saberes e de práticas que promovam aprendizagens significativas e democráticas. Nesse sentido, com suporte no referido autor, leia as assertivas abaixo. I. A avaliação subsidia decisões inclusivas a respeito do estudante. II. O uso diagnóstico dos resultados da avaliação exige do educador uma postura acolhedora. III. O uso dos resultados do processo avaliativo implica investir em ações construtivas. IV. O uso dos resultados deve se relacionar com novas possibilidades de intervenção, adotando, assim, um movimento dinâmico. Está CORRETO o que consta em: