Questões de Concursos Públicos - IBFC
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Q50158
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes
No ensino do tema Elementos das Artes Visuais e
Audiovisuais, um dos tópicos a serem abordados é a
Introdução à teoria da cor. Com base nas orientações
do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado
de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas e
dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Para ensinar, em primeiro lugar, é necessário trabalhar
conceitos básicos, que são fundamentais para este
aprendizado, como cores primárias e secundárias (cor
luz e cor-pigmento), matiz, tom, monocromia, policromia,
cores análogas, cores complementares, cores frias e
quentes etc.
( ) A avaliação deve ser processual, mas também é
pertinente à aplicação de testes ao final do conteúdo
dado, que poderão ser de múltipla escolha.
( ) Perguntas e questionamentos, tanto da parte do professor
como do aluno, são fundamentais para que os conceitos
(racional) predominem um sobre a intuição (sensorial).
( ) Em lugar do uso de computador e televisão, é
recomendável focar nos exercícios cromáticos com a
utilização de tintas, papéis coloridos transparentes e
opacos, tecidos, folhas coloridas de revistas, elementos
naturais etc., com variação também de técnicas.
( ) Um conhecimento mais abrangente e conciso das cores
depende também de estar sensibilizado para certas
particularidades ou termos conceituais como luz e
sombra, contraste, intensidade, absorção e reflexão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.
Q50157
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes
No ensino do tema Expressão em teatro, é preciso
abordar a Improvisação e criação de personagens. Com
base nas orientações do Centro de Referência Virtual
da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais,
analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F).
( ) O professor deve focar apenas em apresentações
públicas de espetáculos escolares.
( ) O aluno deve conhecer as características básicas de
sua fala, de sua gestualidade e de sua criatividade.
Para isso, é necessário que o espaço reservado ao jogo
teatral tenha privacidade e não facilite a dispersão.
( ) A didática do ensino teatral deve ser calcada somente
na prática cotidiana. No teatro, o corpo fala, a voz revela,
a inteligência aguça a percepção e a observação.
( ) O grupo que é avaliado deve permanecer calado durante
as colocações e críticas, posicionando-se apenas ao
final da avaliação.
( ) É preciso que, antes de começar os trabalhos de
montagem de qualquer trabalho cênico escolar, o aluno
possa ter conhecimento das possibilidades de sua
própria expressão. Chamamos isso trabalhos com pré-
expressividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.
Q50156
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes
No ensino do tema Expressão em teatro, é preciso
abordar o tópico Narrativas e estilos teatrais e ação
dramática, que tem por objetivo desenvolver a
habilidade do aluno de identificar a ação dramática em
peças teatrais e os vários estilos teatrais. Com base
nas orientações do Centro de Referência Virtual da
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais,
analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
correta.
I. É recomendado que na avaliação, o professor apresente
trechos de textos de diferentes estilos para que os
alunos identifiquem a que estilo teatral pertencem e
justifiquem sua resposta. Esta atividade de avaliação
deve ser feita somente individualmente.
II. O aluno deve ter acesso a espetáculos ao vivo, em
vídeo ou DVD.
III. O plano de ensino deve abordar: noções de ação e ação
dramática, elementos das formas teatrais, narrativas
teatrais e estilos teatrais.
Assinale as afirmativas corretas:
Q50155
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes
Os Roteiros de Atividades de Arte para o Ensino
Fundamental - 6º ao 9º anos, elaborados pelo Centro de
Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação
de Minas Gerais, propõem uma atividade que leva o
aluno a analisar e criticar obras de dança produzidas em
Minas Gerais. Assinale a alternativa que não apresenta
corretamente um objetivo dessa atividade.
Q50154
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Em relação aos comentários linguísticos abaixo, feitos
sobre o texto II, assinale a opção correta.
Q50153
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Se 100 metros quadrados representam a unidade
agrária denominada “are”, então 30 hectômetros
quadrados equivalem a:
Q50152
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Certa cidade emplaca seus veículos utilizando 2 letras
do nosso alfabeto de 26 letras, seguidas de 3 números,
de modo que a primeira letra é uma vogal, a segunda
letra é uma consoante, o primeiro número é par e o
último é ímpar. O total de placas distintas que podem
ser utilizadas nessa cidade é:
Q50151
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Paulo deve escolher 3 letras de seu nome, sem repetição,
para formar uma senha que irá utilizar em transações
bancárias. Se esquecer sua senha, a probabilidade de
acerta-lá na primeira tentativa será, aproximadamente,
igual a:
Q50150
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Ano: 2015
Órgão:
SEE-MG
Banca:
IBFC
Matéria:
Direitos Humanos
Assunto: Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos
Analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta
sobre as considerações expressas da Declaração
Universal dos Direitos Humanos em seu preâmbulo.
Q50149
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Ano: 2015
Órgão:
SEE-MG
Banca:
IBFC
Matéria:
Direitos Humanos
Assunto: Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos
Analise os itens abaixo e responda a seguir.
I. Todo ser humano tem o direito de fazer parte no
governo de seu país diretamente ou por intermédio de
representantes livremente escolhidos.
II. Todo ser humano tem igual direito de acesso ao serviço
público do seu país.
III. A vontade do povo será a base da autoridade do governo;
esta vontade será expressa em eleições periódicas e
legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou
processo equivalente que assegure a liberdade de voto.
Assinale a alternativa correta sobre os itens analisados.